backgroundbackgroundbackgroundbackgroundbackground
Separator

Třída 8.B

ANGLIČTINA

Tento týden se nabízí otázka WHAT´S THE WEATHER LIKE? (How´s the weather?). Myslím, že když si ji každý den položíte, tak si počasí dostatečně procvičíte. Aprílové je aprílové :-) :-) :-)

Popovídejte nebo napiště o sobě a televizních programech, vyberte třeba i nějaký konkrétní pořad a zkuste mi ho popsat, o čem je, kdy a v kolik ho dávají (pro mě inspirace, na televizi totiž moc nekoukám). Budete potřebovat nové slovíčko BEGIN = začít, začínat (pro 3. osobu č. jednotného begins). Inspiraci najdete v učebnici str. 51  + pracovní sešit str. 49 cv. 5. Rovnou si můžete udělat i cvičení 6 - procvičíte don´t a doesn´t = pomocná slova pro vyjádření záporu. Don´t - když mluvíte o sobě, doesn´t - když mluvíte o někom. 

Seznámíme se s Kevinem :-), dělá reklamu v televizi (an advert). Učebnice na str. 50 + poslech č. 33 (komu jde otevřít). Doporučení, jak se stranou 50 a poslechem pracovat :-)

  • prohlédněte si obrázky  na str. 50 a zkuste anglicky popsat, co vídíte (I can see......), popiště co mají děti na obrázku na sobě, co dělají, jak se cítí, jaké jídlo jedí rádi, neradi, kolich jich je .....                       Who can you see? How is he/she? What is he/she doing? What is he/she wearing? What does he/she like? What doesn´t he/she like? 
  • Poslechni si :-) a zkus přemýšlet, o čem daný poslech je.  
  • Poslechni si společeně se str. 50 a sleduj text. Opět se zamysli, jestli už rozumíš něco víc.
  • Projdi si text a podtrhni slova, která neznáš. Najdi je ve slovníku a zkus přeložit.
  • Poslechni si znovu :-)
  • Zkus teď znovu odpovědět na otázky, na které si odpovídal/a při popisování obrázku :-)
  • Pracovní sešit str. 48 - můžeš zopakovat

v textu si všímejte opět -s  u sloves ve 3. osobě čísla jednotného, vyjádření záporu pomocí doesn´t, zkrácené formy  I´ve got = I have got, he´s = he is. 

Zopakovat si můžete v učebnici na str. 52.  Je tu i nápad, jak pracovat s textem :-) - obrázkové čtení :-) Místo některých slov je obrázek. Koho by bavilo, může si zkusit vytvořit s textem (nebo částí textu) z Karkulky nebo s jakýmkoliv jiným textem (časopis ....), případně vytvořit obrázkový slovník - slovo + obrázek.                                 Zvládnete přečíst poslední text na str. 52? Já jsem na přečtení některých slov potřebovala pomocníka (a mirror) :-). 

Našla jsem zajímavé video jóga v angličtině :-) https://www.youtube.com/watch?v=oWLSLpcF0iY&list=PLNM0ADeZNSJNP3u8iCmcPjw7EyX_RCY21

 

ČESKÝ JAZYK

Čekají na nás podstatná jména rodu mužského životného, která končí v 1. pádě na -a a -e, s nimi i poslední dva vzory PŘEDSEDA, SOUDCE. 

PŘEDSEDA - tvrdý vzor, ale v 3. a 6. pádě č. jednotného s koncovkou -ovi.

SOUDCE - měkký vzor, v koncovkách píšeme vždy měkké -i, -í.

Učebnice str. 80, PS str. 20 c, 1  - 3. Pracujte s tabulkou v učebnici ze str. 80 :-)

Vzory podstatných jmen rodu mužského můžete tedy zopakovat :-)

Učebnice str. 81, 82. Pracovní sešit  str. 20, 21. Při doplňování i, í y, ý nezapomeňte odůvodňovat a pracovat s tabulkami se vzory :-) Můžete zakončit diktátem z učebnice str. 82 cv. 11 (ráda se podívám).

V učebnici str. 82 cv. 10 si zopakujete slovní druhy. Nabízím aktivitu :-) Znáte hru Jméno, město, zvíře ....? (na dané písmeno z abecedy vymýšlíte slova). Můžete si zahrát se slovními druhy :-) Na dané písmeno z abecedy vymyslet podstatné jméno, přídavné jméno, sloveso, příslovce, která tímto písmenem začínají. Můžete přibrat i další slovní druhy :-). Můžete mi poslat, jak se vám dařilo :-)

 

Četla jsem některá vaše automatická psaní :-), byla to pro mě zábava :-)

Tento týden můžete zkusit místo psaní mluvení (já bych to podle sebe nazvala automatické mluvení :-) ). Zvolte si nějaké slovo (vyberte si podle sebe) a zkuste o něm 30 sekund bez zastavení mluvení hovořit - cokoliv vás o daném slově, k danému slovu napadne - stopujte čas. Pokud zvládnete, zkuste celou 1 minutu :-). Důležité je, nepřestat mluvit :-) :-) :-). Múžete mi nahrát a poslat :-)

ČTENÍČKO

Pokračujte ve čtení rozečtené knihy :-) Někteří mi poslali Co by se stalo, kdyby. Hezky jsem si početla :-) Můžete s touto aktivitou pokračovat :-)

Ahoj všichni :-)

zdravím vás po Velikonocích :-). Podle zaslaných úkolů, videí, fotografií vidím, že vše zvládáte, a že se vám daří dobře :-) Moc na vás myslím a těším se, až se uvidíme.

Posílám úkoly na tento týden  :-). Připomínám, že jsem kdykoliv k dispozici, kdybyste potřebovali :-)

 

MATEMATIKA

Máme tu geometrii :-) Zjistíme, co je rovnoběžník :-)

  • připomeňte si jaké útvary jsou čtyřúhelníky  - učebnice 3. díl str. 10 cv. 1   https://www.youtube.com/watch?v=8IWTzsswN7c
  • narýsuj si čtyřúhelník, který má 4 vrcholy, 4 strany, protější strany má rovnoběžné a sousední kolmé - učebnice str. 6 cv. 1
  • v učebnice na str. 10 cv. 2 najdi všechny čtyřúhelníky, které mají protější strany rozvnoběžné = to jsou ROVNOBĚŽNÍKY.   https://www.youtube.com/watch?v=0BGkAt278nE - první část tohoto videa :-)

Přečtěte si na str. 10 definici rovnoběžníku (růžový rámeček) a zamyslete se, které útvary patří mezi rovnoběžníky   https://www.youtube.com/watch?v=aH1N6htSEFc

Procvičit si můžete v učebnici na str. 10 cv. 3, 4 + str. 11 - narýsujte do sešitu cv. 7, 8 ze str. 11 (znovu si připomeneme, co jsou shodné úsečky a zjistíte, jak se shodnost zapisuje)

Abychom procvičili i počítání - pracovní sešit str. 17, 18 (nedělejte cv. 13, 14 - necháme si na příští týden)

str. 17 - ve cv. 3 máte daný postup, dobře ho promyslete a vysvětlete :-)

          - ve cv. 6 se nenechte zmást, čeho je víc nebo míň, o kolik nebo kolikrát, než čeho :-)

str. 18 - ve cv. 9, 10 si připomeneme, jak se počítá polovina a třetina z daného čísla. Přemýšlej, jak jsme počítali čtvrtinu, pětinu, desetinu ...... z daného čísla - příští týden na to navážeme novým učivem :-)

Kdo by chtěl víc příkladů na počítání, jsou v nové učebnici na str. 7 - 9 :-)

 

 

PŘÍRODOVĚDA

Na str. 40, 41 je hezké opakování. Na str. 87 najdete kontrolu :-)

Užijte si Velikonoce, sledujte změny v přírodě, užívejte slunička :-)

Ve škole jsme spolu koukali na fotosyntézu (provázel nás Kostkáček). Můžete se s ním podívat i na jaro (možná to je video pro mladší školáky, ale mně se líbí, tak vá posílám odkaz :-) )

https://www.youtube.com/watch?v=6xc8WKg7JtQ

 

 

VLASTIVĚDA

Dozvíte se, jak se žilo za vlády Přemyslovců, jak fungovaly písařské dílny, jak vypadaly stavby v tomto období (stavební sloh), kdo byl Kosmas, co je Kronika česká :-)

Učebnice str. 18, 19 :-)

Dějiny udatného národa českého - díl Kosmas, Zmatky na přelomu 11. a 12. století, Soběslav, Vladislav II., Bruncvík

https://docs.google.com/presentation/d/1VYzHN1brUquxitzqlOfcPhqQd-fkh3LWbjg6w2oEKWs/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0

https://docs.google.com/presentation/d/1Ds0OCF03-T9wT6CBjXxzcHWRJ5rarlA4cIw0UeD3iAs/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0

 

Hezký týden a Velikonoce

Těším se na vás :-) :-) :-)

ANGLIČTINA

Znovu můžete procvičovat otázky a odpovědi z minulého týdne. Zaměřte se na otázku What´s your favourite .......... (number, colour, pet, book, TV progammes ........)

watch TV - dívat se na televizi,  otázka: What do you watch? Učebnice str.49

Nová slovíčka: NEVER - nikdy, SOMETIMES - někdy, občas, OFTEN - často, ALWAYS - vždycky, pokaždé 

Jak pracovat se str. 49:

- vyberte si někoho, komu budete pokládat otázku - What do you watch? (Pokud nikoho nemáte, zkuste plyšáky a odpovídejte za ně). V odpovědi používejte slova never, sometimes, often a always - dejte je před sloveso watch. Např.: I never watch science fiction films.

- odpovědi zaznamenávejte

- podle zaznamenaných odpovědí vyprávějte o jednotlivých osobách (plyšácích). 

   Například: Eliška sometimes watches cartoons. She never watches quiz shows. 

   Nezapomeňte při vyprávění použít slovo ve tvaru watches -  pro slovesa ve 3. osobě čísla jednotného přidáváme ke slovesům S nebo ES. (zkuste si na googlu zadat  "watches pronunciation" - poslechněte si správnou výslovnost tohoto slova.

V Karkulce se slovesa ve 3. osobě objevují, zkuste si je vyhledat :-)

Pracovní sešit str. 51 :-)

Na youtubu si poslechněte písničku AT ONCE, třeba si vzpomenete na sloku od studentů nebo sloku, kterou jsme vymýšleli ve škole. Můžete vymyslet něco dalšího :-) Můžete si i zatancovat. 

 

 

 

 

MATEMATIKA

Zopakujte si:

pro sčítání -     sčítanec + sčítanec = součet     Pořadí sčítanců můžeme zaměňovat, součet se nezmění.

pro násobení -    činitel x činitel = součin      Pořadí činitelů můžeme naměňovat, součin se nezmění.

pro odčítání -      menšenec -  menšitel =  rozdíl

pro dělení -       dělenec : dělitel = podíl

 

Pracovní sešit str. 13

                         str. 14 pouze cvičení 9, 10

                         str. 15

Všechno je stále opakování :-) Geometrii si necháme na příští týden :-)

Ahoj všichni :-)

opět mi s vámi uběhl krásný týden. Děkuji za super videa, nahrávky, foto i úkoly :-) Budu moc ráda, když budete s posíláním pokračovat. Pokud potřebujete pomoc nebo radu, dejte vědět. :-) Užijte si Velikonoce (i když budou možná trochu jiné).

Mám vás moc ráda a těším se na vás :-) :-) :-)

Posílám úkoly na tento týden :-)

 

ČESKÝ JAZYK

Můžete pokračovat s automatickým psaním, ale zadat si téma, na které budete psát (třeba Velikonoce). :-)

A máme tu vzor STROJ pro podstatná jména rodu mužského neživotného, která v 1. pádě  čísla jednotného končí souhláskou a ve 2. pádě čísla jednotného mají koncovku -e. Je to vzor měkký, v koncovkách je vždy měkké i/í.

Jen poznámka:

Podstatná jména rodu mužského, která se skloňují podle vzoru PÁN, HRAD, MUŽ, STROJ, končí v 1. pádě čísla jednotného souhláskou :-). Pro podstatná jména rodu mužského, která končí v 1. pádě č. j. koncovkou -a, -e nám příští týden přibydou vzory PŘEDSEDA, SOUDCE.

V učebnici str. 79 (opakujeme i abecedu), pracovní sešit str. 19 :-) (Budu ráda, když mi nějaké cvičení zase pošlete) :-)

 

ČTENÍ

Pokračujte se čtením knihy s příběhem. Můžete zkusit aktivitu: Co by se stalo kdyby........ :-) - Zkuste v nějakém důležitém okamžiku v knize trošku pozměnit dět a vymyslet, jak by se příběh odehrával. (Třeba kdyby vlk potkal Karkulky tři, Popelce se nepodařilo rozlousknout poslední oříšek, ........). Můžete mi své nápady napsat a poslat, ať se pobavím :-).

 

 

Milí čtvrťáci,

všechny Vás moc zdravím a zároveň posílám pár odkazů na stránky s výtvarkou,

kde je spousta úžasných nápadů, jak se vyřádit. Jukněte na ně, třeba Vás něco zaujme…….

VLASTIVĚDA

Dozvěděli jste se, proč je 5. července státní svátek? Kdo byli Konstantin a Metoděj? 

Posuneme se dál do 10. století, nastupují Přemyslovci :-) Dozvíte se spousty nových jmen. Se svatým Václavem zjistíte, proč se slaví státní svátek 28. září (u jeho sochy v Praze jsme se fotili). Poznáte i nejvýznamějšího soupeře rodu Přemyslovců :-) Zajímavé by bylo sestavit si z panovníků rodu Přemyslovců rodokmnen :-) - učebnice str. 16, 17

Opět doporučuji díly Dějiny udatného českého národa Bořivoj a LudmilaSvatý VáclavBoleslav II. PobožnýSvatý VojtěchČechy na přelomu tisíciletí, Oldřich a BoženaSázavský klášterBřetislav a JitkaVratislav II.

Dále opět

https://docs.google.com/presentation/d/1lSJCExd81GYymEbVknU07RLw6MxME9bfN4LkQxrJK1s/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0

https://docs.google.com/presentation/d/1Di0u6gke9wT-pTP1ORUih6g5nCLIWY6j-TQXwQVZcVc/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0

https://docs.google.com/presentation/d/16IIGWRXq7spgwG8AryvTENg4cESbkfUzkX8eBkKIjdM/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0

https://docs.google.com/presentation/d/12sslSdZrx0Zo7oxi0u--MsUTOnws6QO-yE18FBn5YhA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0

 

PŘÍRODOVĚDA

Zůstaneme ještě na louce a prozkoumáme živočichy, které tu můžeme vidět. Mezi bezobratlé patří i včely, o kterých nám vyprávěl Kubův tatínek :-) Na str. 37 - 38 se dozvíte informace o dalších druzích bezobratlých i obratlovců :-)

Napadá vás, jaký užitek mají louky a pastviny pro člověka? Porovnejte své nápady s informacemi na str. 39 (na konci této stránky máte 6 otázek na zopakování ekosystému louka a pastvina :-)  )

Na https://temata.rozhlas.cz/priroda/ptaci najdete nahrané ukázky hlasů různých druhů ptáků 

 

Příjemný týden :-)

Martina Hezká

 

V příloze zasílám text ke Karkulce :-)