backgroundbackgroundbackgroundbackgroundbackground
Separator

Třída 8.B

V uplynulých týdnech probíhala online logická hra BRLOH. Žáci byli v maximálně čtyřčlenných skupinách, z naší školy se účastnilo 11 týmů žáků II. stupně. 
Od 8.11. vždy v pondělí žáci obdrželi sadu úkolů na týden, takto třikrát. Poté se vyhodnocovalo, kdo postoupí do semifinále. 
Z naší školy se to podařilo týmu ve složení: Klára Haasová, Eliška Jarešová a Alexandra Tichá. Gratulujeme za pěkný výsledek a těsí nás, s jakým zápalem se "Klasateli" pustily do řešení úkolů. 

I. Fišerová a P. Stuchlík

 

Nastal čas překontrolovat, který hmyz ještě není schovaný hluboko v listí a s kým se můžeme ještě setkat. K objevování nám posloužila lupa, kelímek s lupou, pinzeta a určovací klíč. Nakonec jsme ještě zkusili vytvořit barevnou paletu podzimu. Fotografie jsou jen ze 6. C. Tímto se 6. B omlouvám a slibuji, že příště vezmu fotoaparát i na vaši hodinu :)

I. Sobolíková

Jak funguje fotosyntéza? Které organely patří do živočišné nebo rostlinné buňky? To jsme si vyzkoušeli na vlastní kůži během výuky, která probíhala venku v prostorách zahrady naší školy. Získat složky k fotosyntéze jsme měli trochu složité, protože jeden z dvojce musel mít oči zavřené. Ale i tak se nám podařilo nasbírat stanovené množství cukru a tak se zařadit mezi "producenty" :) Buněčné struktury mají různé tvary a funkce, a tak jsme si je zkusili vyrobit z přírodního materiálu a popsat si je. 

IS 

Dne 8.9.2021 se na druhém stupni naší školy konala úniková hra Fakescape. Hru vedli Pavel Brejcha a Tina Mizerová z Masarykovy univerzity. 
Na začátku hry jsme se rozdělili do skupin po 4 lidech a bylo nám puštěno úvodní, informační video. Po zhlédnutí jsme postupně dostali 4 úkoly - po dodělání jednoho úkolu skupina dostane další (odpovědi se zapisují). Když skupiny mají hotovo, odpovědi doplní na www.profesoruvtajnyblog.cz a dostanou se do knihovny, kde získají vakcíny - hlavní účel hry. 
Během hry se žáci naučí poznávat dezinformace a jako dodatek ověřovat fotky přes Tin Eye nebo Google Obrázky. 
Hra nás bavila a velice jsme si ji užili. 

Za žáky 2. stupně

Terka a Kája z 9. B

Vážení rodiče,

protože připravujeme podmínky pro návrat žáků do školy, potřebujeme od vás informaci týkající se testování vašeho dítěte ve škole. Žádáme vás o vyplnění přiloženého dotazníku a odeslání během dnešního dne 7. 4.

Podrobnější informace, týkající se návratu žáků budeme zveřejňovat v pátek 9. 4. během dne.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=dQcY1qxrlkinm_CzayllHEbabqygP2JNirkv2QZcGRdUQ0ZKNjJWRVQ2MVQ3NkhCTThONUhEMjhTMS4u

 

Děkujeme za spolupráci.

Jičínská Ema, ředitelka školy

 

V příloze máte dotazník na konzultace pro závěrečné hodnocení :-)

25. 11. 

MATEMATIKA 

Pracovní sešit str. 37 - dopracovat 

Sledujte kolem sebe předměty, které mají tvar: krychle, kvádru, jehlanu, kužele, koule, válce - zapisujte k jednotlivým tělesům (můžete i fotit). - do pondělí 

 

25. 11.  

ČEŠTINKA 

Moderní pohádky :-) - učebnice str. 40 cv. 10. - doplňte vynechané ě/ně, přečtěte si text a zamyslete se nad úkolem d). Můžete mi moderní verzi příběhu napsat, namluvit, ... :-) 

 

Podívejte se na pohádku: 

Jak stařeček měnil, až vyměnil 

 

24. 11. 

ANGLIČTINKA 

Workbook strana 14 cvičení 1, 2. Poslouží vám jako pomoc pro výrobu prezentace :-). 

Text k poslechu cvičení 2: 

like all colours, but my favourite is redThe walls in my room are red and white. My desk is brownIt´s in fronof the windowThe chair in front of the desk is browntooThe computer on my desk is red. My school bag is on my desk. My bed is next to the door. My CD player is on a table next to my bedThe TV isn´t on the table, it´s on the floor. 

 

Video můj pokoj :-)

https://www.youtube.com/watch?v=UUADD6J07cU

 

a ještě něco na předložky :-)

https://www.youtube.com/watch?v=niPyVnC6W5g