backgroundbackgroundbackgroundbackgroundbackground
Separator

Třída 9.B

Dobrý den, vážení rodiče,
 
poslední kontakt s covid pozitivní osobou měli někteří žáci 29.11.2021, někteří ještě 30.11.2021, proto rozepisuji jmenovitě.
 
Poslední kontakt 29. 11. měli tito žáci:
Vyčítal David, Zahradník David, Žemlička Jan, Žemlička Jaroslav
PCR test od soboty 4.12.
S negativním PCR testem, bez příznaků je možný návrat do školy 7.12. (karanténa končí 6.12. včetně)
 
Poslední kontakt 30. 11. měli tito žáci:
Brandejská Tereza, Dobrová Natálie, Dvořák Jaroslav, Husak Michal, Chlaň Max, Lamberský Tomáš, Mudrochová Laura, Nekvinda Jiří, Pařízková Týna, Petric Kristian
PCR test od neděle 5.12.
S negativním PCR testem, bez příznaků je možný návrat do školy 8.12. (karanténa končí 7.12. včetně)
 
Děkuji za pochopení a spolupráci.
D. Rutteová

 

V uplynulých týdnech probíhala online logická hra BRLOH. Žáci byli v maximálně čtyřčlenných skupinách, z naší školy se účastnilo 11 týmů žáků II. stupně. 
Od 8.11. vždy v pondělí žáci obdrželi sadu úkolů na týden, takto třikrát. Poté se vyhodnocovalo, kdo postoupí do semifinále. 
Z naší školy se to podařilo týmu ve složení: Klára Haasová, Eliška Jarešová a Alexandra Tichá. Gratulujeme za pěkný výsledek a těsí nás, s jakým zápalem se "Klasateli" pustily do řešení úkolů. 

I. Fišerová a P. Stuchlík

 

Nastal čas překontrolovat, který hmyz ještě není schovaný hluboko v listí a s kým se můžeme ještě setkat. K objevování nám posloužila lupa, kelímek s lupou, pinzeta a určovací klíč. Nakonec jsme ještě zkusili vytvořit barevnou paletu podzimu. Fotografie jsou jen ze 6. C. Tímto se 6. B omlouvám a slibuji, že příště vezmu fotoaparát i na vaši hodinu :)

I. Sobolíková

Jak funguje fotosyntéza? Které organely patří do živočišné nebo rostlinné buňky? To jsme si vyzkoušeli na vlastní kůži během výuky, která probíhala venku v prostorách zahrady naší školy. Získat složky k fotosyntéze jsme měli trochu složité, protože jeden z dvojce musel mít oči zavřené. Ale i tak se nám podařilo nasbírat stanovené množství cukru a tak se zařadit mezi "producenty" :) Buněčné struktury mají různé tvary a funkce, a tak jsme si je zkusili vyrobit z přírodního materiálu a popsat si je. 

IS 

Dne 8.9.2021 se na druhém stupni naší školy konala úniková hra Fakescape. Hru vedli Pavel Brejcha a Tina Mizerová z Masarykovy univerzity. 
Na začátku hry jsme se rozdělili do skupin po 4 lidech a bylo nám puštěno úvodní, informační video. Po zhlédnutí jsme postupně dostali 4 úkoly - po dodělání jednoho úkolu skupina dostane další (odpovědi se zapisují). Když skupiny mají hotovo, odpovědi doplní na www.profesoruvtajnyblog.cz a dostanou se do knihovny, kde získají vakcíny - hlavní účel hry. 
Během hry se žáci naučí poznávat dezinformace a jako dodatek ověřovat fotky přes Tin Eye nebo Google Obrázky. 
Hra nás bavila a velice jsme si ji užili. 

Za žáky 2. stupně

Terka a Kája z 9. B

Vážení rodiče,

protože připravujeme podmínky pro návrat žáků do školy, potřebujeme od vás informaci týkající se testování vašeho dítěte ve škole. Žádáme vás o vyplnění přiloženého dotazníku a odeslání během dnešního dne 7. 4.

Podrobnější informace, týkající se návratu žáků budeme zveřejňovat v pátek 9. 4. během dne.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=dQcY1qxrlkinm_CzayllHEbabqygP2JNirkv2QZcGRdUQ0ZKNjJWRVQ2MVQ3NkhCTThONUhEMjhTMS4u

 

Děkujeme za spolupráci.

Jičínská Ema, ředitelka školy

 

V příloze máte dotazník na konzultace pro závěrečné hodnocení :-)

25. 11. 

MATEMATIKA 

Pracovní sešit str. 37 - dopracovat 

Sledujte kolem sebe předměty, které mají tvar: krychle, kvádru, jehlanu, kužele, koule, válce - zapisujte k jednotlivým tělesům (můžete i fotit). - do pondělí 

 

25. 11.  

ČEŠTINKA 

Moderní pohádky :-) - učebnice str. 40 cv. 10. - doplňte vynechané ě/ně, přečtěte si text a zamyslete se nad úkolem d). Můžete mi moderní verzi příběhu napsat, namluvit, ... :-) 

 

Podívejte se na pohádku: 

Jak stařeček měnil, až vyměnil