Projektový den pro žáky 2. stupně

Ve středu 4. května se v naší škole neučilo, ale povídalo o důležitých tématech, která by nás všechny měla zajímat. Mluvilo se totiž o mimořádných událostech, které mohou postihnout každého z nás, o požárech, povodních, poskytování první pomoci raněným, evakuaci atd.

Šesté ročníky se zaměřily primárně na důležitá telefonní čísla, na něž můžeme volat při nějakém nebezpečí, na rozpoznání varovných signálů (sirén), mluvilo se o disciplíně při evakuaci, žáci si aktivně připravovali výstupy a prezentovali své nově nabyté znalosti před spolužáky.

Sedmé ročníky se věnovaly charitě a pomoci potřebným, dále úrazům elektrickým proudem (ilustrační videa snad žákům pomohla ujasnit si život ohrožující situace) a požáru.

V 8.A bylo poněkud nebezpečno, neboť zaznívala nepříjemná slova jako terorismus, útoky, džihád a s tím související nevhodná místa pro turistiku. Žáci aktivně hledali na mapách konkrétní destinace, aby náhodou někdy nezabloudili na nějaké místo na Zemi, kde by jim hrozilo zvýšené nebezpečí ohrožení života.

Žáci v 8.B navrhovali a malovali ochranný oděv, povídalo se i o plynových maskách.

V 9. ročníku ale naopak bylo veselo. Chlapci a dívky zapojili fantazii a vymýšleli vtipné komentáře k vážným tématům (požár, povodeň, dopravní nehoda, nález podezřelého zavazadla nebo injekční stříkačky apod).

Před učebnou biologie si žáci zkusili práci se zdravotnickými nosítky a studentky střední zdravotnické školy měly pro naše žáky připravena 4 stanoviště, kde nás učily, jak resuscitovat, obvazovat, fixovat raněného dlahou a telefonovat na některou ze složek záchranného integrovaného systému tak, aby hovor byl stručný a výstižný.

Všichni pevně doufáme, že v budoucnosti žádnou mimořádnou situaci nebudeme muset nikdo z nás řešit, a pokud ano, že si dokážeme na základě informací z tohoto projektu poradit, adekvátně reagovat a hlavně že budeme předcházet životu nebezpečným činnostem.

Romana Plecháčková