backgroundbackgroundbackgroundbackgroundbackground
Separator

Třída 9.B

Ahoj všichni, tak posílám úkoly zatím na středu  :-)

 

ČEŠTINKA

Včera jsme si povídali o diktátech, tak dávám na v_běr :-) (jaké i/y v tomto slově a proč?) :-) :-) :-). V učebnici je na straně 24/9, v pracovním sešitě str. 15/7. Nejprvě si diktát projděte, zjistěte, která pravidla potřebujete (můžete mi napsat, která všechna pravidla jste pro diktát potřebovali). Diktát napište - můžete si ho i sami nahrát a pouštět :-).

Zopakujte si SLOVNÍ DRUHY - všechno, co už víte. Učebnice str. 24/8 - doplňte předpony, i/y

                                                                                                                 - najděte všechna podstatná jména a určete u nich vzor (tím si ověříte i/y)

                                                                                                                 - vyhledejte zvratná slovesa

                                                                                                                 - můžete cvičení napsat a poslat mi ho :-)

 

ČTENÍČKO

NEPŘÍJEMNÁ SITUACE - popřemýšlejte, kdy jste zažili nějakou nepříjemnou situace. Zamyslete se, čím pro vás byla nepříjemná. 

30 minutek čtení vlastní knížky - všímejte si, zda nějaká z postav prožívá nepříjemnou situaci.

Můžete ji popsat a poslat :-)

 

MATEMATIKA

Výhodné počítání - proč výhodně počítat, jak to mohu udělat - učebnice str. 17/4.

Písemné + - pečlivý zápis čísel správně pod sebou - pracovní sešti str. 16/5 (můžete si vymýšlet další příklady)

Rovnoběžky, kolmice - pracovní sešit str. 16/7

Slovní úlohy v učebnici str. 17/ 5 - 8

 

ANGLIČTINKA

Welcome song :-)

Otázky date, day, weather, clothes, time.

Vymýšlejte slova IT´S SUNNY, IT´S RAINY

Fotili jste si text CLOUDY. Zkuste si ho mezi sebou poslat, pročtěte a máte pracovní list :-). Najděte si výslovnost slova cumulonimbus :-) (zadejte si cumulonimbus pronunciation). 

Předpověď počasí (weather forecast) na youtubu: https://www.youtube.com/watch?v=gpBuaU5OPi8

Můžete vymyslet a natočit mi vlastní předpověď počasí :-)

 

 

Hezký den :-)

 

 

 

 

 

 

Dobrý den,

zasílám práci na příští týden. V příloze máte prezentaci Kraje ČR. Z prezentace si prosím udělejte zápis do sešitu. Až se vrátíme zpátky do školy, tak si zkontrolujeme co si kdo zapsal. Nemusíte zapisovat vše, stačí znát z každého kraje 2 města, 2 řeky, 2 památky, ...

Dále zasílám odkaz na naučné video o pardubickém kraji, které nedávno vysílali v televizi.

https://www.youtube.com/watch?v=8XfEPHQKjGM

 

Na závěr posílám pexeso, které si určitě také vyzkoušejte.

 

https://www.umimefakta.cz/pexeso-cz-region-1/128

postup přihlášení :-)

Začátek školního roku jsme zahájili soustředěním na Jívce. Po dlouhé době jsme se zase konečně všichni setkali a užili si krásný týden. Počasí (až na jeden den) nám přálo k různým sportovním i jiným aktivitám. Bylo to moc fajn, těšíme se na další výjezd :-)

Vážení rodiče,

     i v letošním školním roce vám nabízím možnost kroužku logopedické prevence. Jednotlivá setkání probíhají v malých skupinkách. V případě většího počtu zájemců vám bude nabídnut i jiný termín.

     Přihlášku si můžete stáhnout zde v příloze nebo zaslat e-mailem. 

     Děkuji a těším se na všechny "povídálky". :)

 

Michaela Doubravová

doubravova.michaela@benesovka.cz 

:-)

Přeji všem krásné prázdniny :-) Těším se 31. 8. :-)

 

Martina Hezká

Prohlášení v příloze :-)

ČESKÝ JAZYK 

- dopracujeme pracovní sešit :-)

 

MATEMATIKA 

- dopracujeme pracovní sešit, zopakujeme povrch krychle a kvádru :-)

 

ANGLIČTINA

- budeme opakovat slovní zásobu, otázky, odpovědi, písničky

 

VLASTIVĚDA 

- renesance učebnice strana 43, 44

 

PŘÍRODOVĚDA

- ekosystém potok a řeka - učebnice strana 67 - 69

 

Krásný týden :-)

ANGLIČTINA

- píseň o měsících - A little spring slips through my fingers .......January, February

- otázky date, day, wearing, doing

- rozhovor s otázkami What is he/she doing? He/she is ......

                                    What are they doing? They are .......      + aktivity ze str. 75 Unit 75

- tvoření vět učebnice str. 60

- společně testík - viz příloha

- samostatně testík

 

MATEMATIKA

- dokončení opakování ze str. 58

- kontrola a oprava

 

ČTENÍČKO 

- povídání na téma: záměr autora, vytváření souvislostí, navazování kontaktu mezi čtenářem a autorem

- text - viz příloha - + úkoly

- čtení vlastní knihy + sdílení

- procházeli jsme učivo z jednotlivých předmětů a pracovali na sebehodnotícím dotazníku

 

ČESKÝ JAZYK

- věta jednoduchá, souvětí

- pracovní sešit strana 37 - opakování stavba věty cvičení 1

 

MATEMATIKA

- opakování ze strany 58 - dnes jsme začali, zítra budeme dodělávat

- znovu jsme si připoměli, jak pracovat s testem, důležitost zadání

 

VLASTIVĚDA

- dokoukali jsme film Pekařův císař

- porovnali své postřehy o Rudolfovi s učebnicí strana 41, 42