Třída 9.A - 2023/2024

Pangea - matematická soutěž

V únoru a březnu probíhala školní kola matematické soutěže Pangea. Úlohy, které byly zadány online, řešili zájemci ze 4. až 9. ročníků. Zúčastnilo se celkem 74 žáků, kteří se k již zveřejněným výsledkům dostanou se svými přihlašovacími údaji.
A zde je přehled těch nejlepších výsledků na naší škole. Nejlépe ve své kategorii dopadl Samuel Vrba ze 4. A, který byl čtvrtý v našem kraji! Dále se skvěle umístili Martin Nekut (9.A), který byl devátý v kraji mezi svými vrstevníky, a Lukáš Lhotský ze 7.A, který obsadil dvanácté místo mezi žáky sedmých tříd a příslušných ročníků víceletých gymnázií.
Nejvyššího počtu bodů mezi soutěžícími z Benešovky dosáhla Viktorie Bajerová z 8.A, v její kategorii z toho bylo nakonec 30. místo v kraji.
Gratulujeme!

I. Fišerová

Hlasování - Miss a Missák Benešovky :)

V pondělí 4. 4. a v úterý 5. 4. 2022 hlasujeme pro nejbláznivější aprílový kostým! Stačí klinout na odkaz a přihlásit se školním e-mailem. 1 hvězdička je nejméně bodů (líbí nejméně), 5 hvězdiček nejvíce (líbí nejvíc).

MINIMISS BENEŠOVKY 2022 - https://forms.office.com/r/iMf7dXfzZ6

MINIMISSÁK BENEŠOVKY 2022 - https://forms.office.com/r/yX6QPvj5Fc

MISSÁK BENEŠOVKY 2022 - https://forms.office.com/r/c0L3tf8SSR

VYHLÁŠENÍ všech kategorií bude ve středu 6. 4. 2022.

Michaela Doubravová, vrchní porotce :)

Matematický klokan

V pátek 18.3.2022 se na naší škole uskutečnila soutěž Matematický klokan. Žáci podle jednotlivých kategorií Cvrček (2.+.3.r.), Klokánek (4. + 5.r.), Benjamín (6. + 7.) a Kadet (8. + 9.r.) řešili během jedné hodiny 24 slovních úloh z matematiky. Nejlepším třem řešitelům v jednotlivých kategoriích gratulujeme.

Konzultační odpoledne v pondělí 10.1.2022 od 16 - 18 h

Vážení rodiče,

konzultační odpoledne se bude konat v pondělí 10. ledna 2022 od 16 - 18h opět přes aplikaci Teams a účty Vašich dětí. V daný čas můžete zavolat konkrétnímu vyučujícímu.

Brloh - brněnská logická hra

V uplynulých týdnech probíhala online logická hra BRLOH. Žáci byli v maximálně čtyřčlenných skupinách, z naší školy se účastnilo 11 týmů žáků II. stupně.
Od 8.11. vždy v pondělí žáci obdrželi sadu úkolů na týden, takto třikrát. Poté se vyhodnocovalo, kdo postoupí do semifinále.
Z naší školy se to podařilo týmu ve složení: Klára Haasová, Eliška Jarešová a Alexandra Tichá. Gratulujeme za pěkný výsledek a těsí nás, s jakým zápalem se "Klasateli" pustily do řešení úkolů.

I. Fišerová a P. Stuchlík

Podzimní soustředění na Doubravce

Samota, lesy, louky a řeka Doubrava. Takové bylo prostředí našeho soustředění u Chotěboře. Tohoto krásného místa jsme využili k různým sportovním aktivitám. Děti byly rozděleny do pěti družstev, pro která si vymyslely originální názvy – BOHOVÉ, ŠMOULOVÉ, ČERNÉ KACHNY, PŘIPEČENÍ TOUSTÍCI A DEMOKRATICKÉ KAPUSTY.

V průběhu týdne jednotlivé týmy poměřily síly v jedenácti disciplínách, například ve vybíjené, v brännballu, ve štafetovém a orientačním běhu, v azimutovém závodě a v různých vědomostních a postřehových soutěžích. Až do samého konce nebyl jasný vítěz, všechny týmy bojovaly a pořadí bylo vyrovnané. Svědčí o tom i konečné umístění, kdy se o „zlaté medaile“ podělily dva týmy – BOHOVÉ a PŘIPEČENÍ TOUSTÍCI. „Stříbrné medaile“ vybojovaly ČERNÉ KACHNY, „bronzové“ ŠMOULOVÉ. Nepopulární „bramborové“ si odnesly DEMOKRATICKÉ KAPUSTY, které dělil od stupně vítězů pouhý bod.

Kromě soutěží jsme během týdne také navštívili Chotěboř a prošli jsme se krásnou trasou v přírodní rezervaci Údolí Doubravy.

Aby toho nebylo málo, někteří ze soustředění zamířili ve středu do Hradce Králové reprezentovat naši školu v Dětském maratonu. Štafetovým závodem překonali vzdálenost 42 195 m v úžasném čase 1:55:31.

Doufáme, že si všichni, stejně jako my, soustředění užili.

Návštěva ze Zoo Praha

V pátek 2.10.2021 jsme na naší škole přivítali vzácnou návštěvu, pana Olivera Le Que ze Zoo Praha. Oliver přijel za žáky sedmých ročníků, s kterými tento školní rok v biologii probíráme obratlovce a v rámci výuky zeměpisu nás čeká Africký světadíl. Hlavními body jeho přednášky byly záchranné projekty ohrožených druhů zvířat v Africe, největší transport nosorožců z Evropy do Rwandy a samozřejmě přiblížení života zvířat v zoologických zahradách.

Oliver má bohaté osobní zkušenosti se záchrannými projekty, cestami do Afriky, a především miluje africká zvířata, což bylo z jeho vyprávění cítit. Přednáška byla vedena velmi poutavým způsobem a obohacena o zajímavé fotografie a videa. Děti se během ní mohly ptát na vše, co je zajímalo. Smyslem přednášky bylo rovněž dovést děti k zamyšlení nad rolí každého z nás v ochraně fauny a flory. Největší stopu pravděpodobně zanechalo vyprávění o pytlácích v Africe a černém obchodu s luskouny. Naopak nejvíce nás všechny pobavilo vyprávění o lachtanu Melounovi, který je hvězdou pražské ZOO a teď pravděpodobně i jedním z nejoblíbenějších zvířat řady dětí v naší školy.

Fakescape - úniková hra o dezinformacích

Dne 8.9.2021 se na druhém stupni naší školy konala úniková hra Fakescape. Hru vedli Pavel Brejcha a Tina Mizerová z Masarykovy univerzity.
Na začátku hry jsme se rozdělili do skupin po 4 lidech a bylo nám puštěno úvodní, informační video. Po zhlédnutí jsme postupně dostali 4 úkoly - po dodělání jednoho úkolu skupina dostane další (odpovědi se zapisují). Když skupiny mají hotovo, odpovědi doplní na www.profesoruvtajnyblog.cz a dostanou se do knihovny, kde získají vakcíny - hlavní účel hry.
Během hry se žáci naučí poznávat dezinformace a jako dodatek ověřovat fotky přes Tin Eye nebo Google Obrázky.
Hra nás bavila a velice jsme si ji užili.

Za žáky 2. stupně

Terka a Kája z 9. B

Virtuálně v elektrárně

Dne 5.5. 2021 jsme s žáky 6.A měli možnost virtuálně navštívit vodní elektrárnu Hučák v Hradci Králové. Úvod prohlídky proběhl ve studiu, kde se žáci dozvěděli spoustu informací o tom, jak elektrárny fungují a k čemu slouží. Následně jsme se již vydali do samotné elektrárny, podívat se na to, jak se elektřina vyrábí. Nebyla nám představena jen vodní elektrárna Hučák. Měli jsme také možnost podívat se do větrné a solární elektrárny. Na závěr proběhla soutěž o hodnotné ceny, ve které naši žáci byli úspěšní a ceny posléze obdrželi poštou.
Virtuální exkurze byla naplánovaná na 45 minut, ale vzhledem k mnoha dotazům se o několik minut protáhla.
Prohlídka byla velmi zajímavá, průvodci uměli žáky vtáhnout do děje a celou dobu žáky aktivně zapojovali.

Vyhodnocení dotazníku pro rodiče - distanční výuka - 6. A