Třída 9.A - 2020/2021

Ahoj osmáci,

už jsme se přiblížili k poslednímu z témat - poč. 20. století včetně 1. sv. války (uč. str. 129-139).

Někteří se stále neozvali, dejte prosím o sobě vědět, ať se domluvíme na možnostech práce.

Tady nastává okamžik, kdy si jak bylo avízováno vyberete téma a zpracujete jako prezentaci (5 slidů k tématu, včetně obrázků a odkazů, odkud jste info čerpali). Termín do konce května - vaše práce budu pro ostatní vyvěšovat zde i v Classroomu. Budu přidávat i videa k tématu a další info=)

Rozklikněte odkaz své třídy, zapište své jméno k tématu, které vás zaujalo a je volné (nikoho nepřepisujte). Můžete vyplnit i v Classroomu:

8. A:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gV0xK1TwbiqhUX8Iy6OOj9bYJrxZoBkEuYqScCRTg-Q/edit?usp=sharing

Rozebrána témata: 1, 13, 15, 18, 20, 21, 26, 28, 29, 2, 3, 14, 6, 5, 23, 27, 12, 22, 11, 16

8. B:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1u201biWi8MehFfqwjaxuAKPw-WIFQvFzqZXCIiqW6OI/edit?usp=sharing

Rozebrána témata: 1, 25, 13, 8, 3, 27, 24, 20, +Lawrence z Arábie, 26, 23, 17, 9, 10, 11, 15, 20,

Přeji krásné květnové dny

Schobi

Čeština 4.5. - 14.5.2020

Ahoj milí osmáci,

po několika volných dnech se zase setkáváme, abychom pokračovali v našem studiu.

Děkuji těm, kteří se mnou komunikují, někteří více, někteří méně, ale je příjemné dozvědět se, jak trávíte volný čas,co všechno stíháte i s kým jste v kontaktu.

1. ráda bych, kdybyste mi posílali sloh - deník nebo reportáž o současném stavu.

A trochu pokročíme i v mluvnici - Souřadně spojené vedlejší věty v souvětí:

1. učebnice – 72/tabulka
- do sešitu Mluvnice nadpis: Významové poměry mezi větnými členy

- opsat tabulku do sešitu Mluvnice (vyznačit též tučně vytištěné části vět)

- podúkol: Urči tučně vyznačené větné členy v příkladových větách (v tabulce)
- ke kontrole!!! do čtvrtka 14.5.

1) 2. Nová látka: Významové poměry mezi větnými členy

- platí zde úplně stejná pravidla jako u poměrů mezi VH
(takže musíte umět spojky a pravidla pro psaní čárek)

2) Procvičování: Významové poměry mezi větnými členy

- https://www.skolasnadhledem.cz/game/601

- učebnice: 73/2a – prosím napsat ve wordu
                                  - zadání: podtrhnout několikanásobný VČ
                                                  určit druh VČ (př: Po, PkS, PUM…)
                                                  název poměru napsat slovně za každou větou

- učebnice: 73/2b – do sešitu Mluvnice
                                   73/3a, b – do sešitu Mluvnice
                                      74/5 – do sešitu Mluvnice (stačí vypsat několikanásobný VČ + určit poměr)

3) Opakování: PRAVOPIS s-/z-/vz-

Teorie: https://www.pravopisne.cz/2011/10/pravidla-psani-s-z-vz/

- doporučuji pročíst a udělat si výpisky toho, co jste dosud zapomněli

Procvičování: https://www.pravopisne.cz/category/pravopisna-cviceni/psani-szvz/

- minimálně 4 cvičení (ale klidně můžete všechny ;-) )

Přeju všem, ať vám sluníčko svítí každý den, nepropadejte panice, spolu všechno zvládneme. Mějte se moc hezky.

Lenka Klepalová

Občanská výchova 4. 5. - 7. 5.

Hezký den, milí osmáci!

V příloze najdete další zápis - příklady právních vztahů. Zápis si přepište (vlepte) do sešitu.

Přeji Vám pěkný týden!

K. Vodáková

Matematika (8) 4.5. - 10.5.

Ahoj všem,

posílám vám další slovní úlohy, tentokrát s názvem: rozdělování celku na části, kdy v rovnicích nejsou zlomky.

První dokument se týká slovních úloh, prosím o zápis do školních sešitů, dále ve druhém dokumentu máte domácí úkol (vypracují ho všichni do 10.5.) a pak tam máte přiložený odkaz na video pro lepší pochopení učiva.

Na webu vaší třídy v názvu Matematika (7) 27.4. – 3.5. máte řešení DÚ z minula. Samozřejmě, že řešení najdete i v google učebně.

Všechny prosím, aby maximálně využívali google učebnu (v 8.A kromě jediné, jste již všichni zapsáni, v 8.B jsou jen 3 nezapsány).

Žádám ty, kteří mi doposud ještě neposlali žádnou práci (DDÚ nebo DÚ), aby tak učinili. Potřebuji od vás zpětnou vazbu!

Přeji hodně síly při řešení slovních úloh.

Zdraví H. Mikolinová.

VE STŘEDU (6.5) SE NACHYSTEJTE NA TEST Z ROVNIC! BUDETE HO VYPLŇOVAT PŘES GOOGLE UČEBNU!

odkazy na pochopení učiva:

https://www.youtube.com/watch?v=M6-tmtdV0s8

https://www.youtube.com/watch?v=jFa6GBTsjak

Přírodopis 4. - 8. 5.

Milí osmáci,

v příloze posílám další témata: Obvodová nervová soustava, smyslová soustava a pracovní list na opakování NS. Hotové pracovní listy mi zasílejte na email: sobolikova.ivana@benesovka.cz. Zároveň žádám ty, kteří se mi dosud neozavli, aby tak učinili. Potřebuji zpětnou vazbu.

Přeji hodně zdraví a dobrou náladu.

S pozdravem I. Sobolíková

Němčina do 15. 5. 2020

Hallo němčináři,

další procvičování je zde:

- dokončete PS 71/8,PS 72/11, 12

- PS 71/9 mi pošlete buď prostřednictvím Google-Classroom nebo na mail schoberova.irena@benesovka.cz (zadání: kamarádka tě zve na narozeniny, bohužel nemůžeš přijít, napiš jí mail)

Tady máte i tip jak na to=)

https://www.youtube.com/watch?v=5alTxRuLvdM

Bohužel od některých pořád nemám doposud žádný materiál, žádnou reakci - ozvěte se, ať můžeme pořešit možnosti.

Přeji krásné květnové dny

Schobi

Angličtina - Mivaltová

Zdravím v novém týdnu,

chválím všechny, kteří se zapojili do MORE! Online a pokusili se splnit všechna cvičení. Vím, že někde se vyskytly problémy, ale bohužel je nemůžu nijak odstranit. I tak mnozí dosáhli výborných výsledků.

Tento týden vám zasílám pracovní listy na gramatický jev - will -budoucí čas.

V učebnici si prosím ještě dodělejte článek na str. 104 a k němu i cv. 2 na str. 105. V pracovním sešitě si prosím doplňte vše, co vám v lekci 11 schází. (mimo poslech)

Pokud by měl někdo zájem, tak jsem k dispozici na Skypu ve středu v 10:30 a můžeme probrat vše, co vám není jasné.

Najdete mne ve skupině pod tímto odkazem : https://join.skype.com/Qhmk8SfItfuk

Mějte se hezky

Jana Mivaltová

Vernerová - Ruština do 15. 5. 2020

Dobrý den ruštináři,

posílám další práci

- do 7. 5 zvládnete procvičovat uč. str. 92-93

- do 15. 5. doplnit str. 86

Hezký den

Jana Vernerová

Vernerová - Angličtina do 15. 5. 2020