backgroundbackgroundbackgroundbackgroundbackground
Separator

Třída 8.B

smiley Dobrý den, posílám učivo na tento týden. Ať vám to hezky jde. smiley

ČESKÝ JAZYK

Vyjmenovaná slova (=VS) po P

uč. s. 32 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 32/4 – první 4 věty

PS – s. 27

VS po S

hravá písnička na VS po S - https://www.youtube.com/watch?v=Zh90WCVd5as&list=PLRqOvAzit-tNk75mShk5FoKQtn2uAuxTn&index=52

uč. s. 33 – ústně, folie

PS – s. 28

VS po V

uč. s. 34 – ústně, folie

PS – s. 29

VS po P, S, V (opakování)

uč. s. 35 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 35/5

PS s. 30

 

MATEMATIKA

·         do 18. 11. prosím zaslat PS s. 17 a 18

NÁSOBENÍ A DĚLENÍ ZPAMĚTI

uč. s. 45, 46 – ústně a folie

RÝSUJEME KOLMÉ A ROVNOBĚŽNÉ PŘÍMKY

uč. s. 47 – rýsuj do sešitu geometrie

odevzdat – uč. s. 47/4

PÍSEMNÉ NÁSOBENÍ A DĚLENÍ

uč. s. 48, 49 – ústně, folie

cvičný sešit – 48/8 – poslední 2 sloupce (= 6 příkladů)

cvičný sešit – 49/12 – poslední 4 příklady

PS – s. 19, 20

 

AJ

UNIT 4 - DREAMS

uč.          - s. 32 – poslech (ke stažení na MS Teams)

                - s. 33 – poslech

                - s. 34/10 – povídej si se sourozencem, kamarádem

                - s. 34/11 – do sešitu napiš 3 věty o tvých snech

PS – s. 32, 33

 

VLASTIVĚDA

VODSTVO ČR

  • uč. 28 - 31 – pracovat s mapou
  • PS – s. 16, 17

Výukové video:

https://www.youtube.com/watch?v=_J080BJH5Js

Zápis do sešitu (můžete vytisknout a nalepit):

VODSTVO ČR

(překreslit str. 28 nahoře zelený obrázek - Voda v krajině)

 

 

 

 

 

 

 

pramen - potok - řeka - moře

levý X pravý břeh

soutok, přítok

tok: horní (rychlejší), střední, dolní (široký, pomalejší)

Řeky

Vltava - Šumava, vlévá se do Labe u Mělníka, Lužnice, Sázava, Berounka

Labe - Krkonoše, Vltava, Jizera, Chrudimka

Morava - Králický Sněžník, Dyje

Odra - pod Nízkým Jeseníkem, Opava, Olše

Vodní nádrže

jezera - přirozený původ, na Šumavě

rybníky - vytvořil člověk - Rožmberk

přehrady - vytvořil člověk - Lipno, Orlík, Slapy, Seč

Povodí - Labe, Moravy a Odry

Rozvodí = hranice mezi povodími

Úmoří - moře Severní, Černé a Baltské

 

PŘÍRODOVĚDA

ŽIVOČICHOVÉ - OBRATLOVCI

  • uč. s. 19, 20
  • PS s. 11 – dokončit a prosím poslat celou stranu

Zápis do sešitu (můžete vytisknout a nalepit):

(Ke každé skupině si dokresli malý obrázek jednoho živočicha.)

ŽIVOČICHOVÉ - OBRATLOVCI

RYBY

  • voda, žábry, šupiny, ploutve

OBOJŽIVELNÍCI

  • voda i souš, žába, mlok
  • vajíčko - larva = pulec (žábry) - žába (plíce)

PLAZI

  • suchá rohovitá pokožka, plíce
  • ještěrka, had, želva

PTÁCI

  • peří, křídla, zobák, vajíčka, plicní vaky

SAVCI

  • souš, voda, vzduch
  • srst, živá mláďata, plíce
Rozvrh online výuky:
       1.   2.   3.   4.
Po        ČJ   AJ
Út         M   ČJ
St         M    AJ
Čt         M   VL
Pá        ČJ   PŘ
 
Výuka probíhá denně 2 krát 40 minut. Je povinná. V případě nepřítomnosti musí být žák písemně omluven, započítává se absence.
Za předešlé týdny budou děti ohodnoceny v předmětech za snahu.
Od tohoto týdne budu známkovat zadanou práci - některá cvičení. Známky uvidíte v elektron. žákovské knížce - Bakalářích. Za neodevzdání v termínu budu hodnotit pětkou.
Úkoly prosím nahrávejte najednou za předmět do pondělí následujícího týdne (do Souborů v MS Teams). Posílejte cvič. sešit, zápisy PŘ a VL. Přibudou některé stránky prac. sešitů - to uvidíte v zadání učiva.
 
Pokud není něco jasné, upřesníme si v pondělí 9. 11. v 17 hodin na online třídních schůzkách.
Děkuji za spolupráci. A. Pražáková

PŘÍRODOVĚDA

  • uč. s. 17 – 19
  • PS s. 10, s. 11/cv. 4,5

Zápis do sešitu (můžete vytisknout a nalepit):

 

ŽIVOČICHOVÉ

znaky: výživa a vylučování, dýchání, reakce na podněty, pohyb, růst a vývoj, rozmnožování

 

bezobratlí                                          obratlovci

nemají obratle, kosti                          kostra, páteř z obratlů

Bezobratlí - hmyz

  • hlava, hruď, zadeček, 3 páry končetin, 2 páry křídel, oči, tykadla
  • např. brouci, motýli,...
  • vývoj hmyzu: vajíčko - larva - kukla – brouk (motýl)

Obratlovci

  • kostra - podpírá tělo, chrání orgány
  • páteř složena z obratlů
  • hlava, trup, končetiny, ocas
  • ryby, obojživelníci, plazi, ptáci, savci

VLASTIVĚDA

Učivo na 3 h. VL, je toho tentokrát více, aby byla látka Povrch ČR ucelena, proto máte dost času - až do 12. 11. (příští týden bude učivo VL kratší).

ORIENTACE V KRAJINĚ

-          uč. 20 – 22 (s. 22 opakování ústně)

-          PS – s. 13

-          PS – s. 35 – Příloha č. 6 nalepit a popsat v sešitě k zápisu

-          Až si tuto látku (Orientace v krajině) osvojíte, proveďte opakování v prac. sešitě s. 28 a odevzdejte mi ji prosím do Souborů k předmětu VL v MS Teams nejpozději do 9. 11. :)

Výuková videa:

světové strany - https://www.youtube.com/watch?v=L1uxn1QWXUk

buzola - https://www.youtube.com/watch?v=aYs1q37u4tQ

orientace podle mapy - https://www.youtube.com/watch?v=QaKDglusuu8

Zápis do sešitu (můžete vytisknout a nalepit):

ORIENTACE V KRAJINĚ

þ  směrová růžice (PS – s. 35 – Příloha č. 6 nalepit a popsat v sešitě k zápisu)

 

 

 

 

 

 

Sever:

þ  horní okraj mapy

þ  střelka buzoly, kompasu

þ  polední stín, Polárka, hustší letokruhy, lišejníky

Stanoviště = místo, odkud pozorujeme

þ  orientace podle mapy

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

-          učit se s mapou, ukazovat si na ní

-          uč. 23 - 27 Povrch ČR

-          PS str. 14 – 15

-          Výukové video: https://www.youtube.com/watch?v=Rjjq4lCTaAU

Zápis do sešitu (můžete vytisknout a nalepit):

POVRCH ČR

nížina                                      vysočina

do 200 m n. m.                      rovina, pahorkatina, vrchovina, hornatina

kóta = výškový bod s číslem

Sněžka - 1603 m n. m.

POHOŘÍ

Krkonoše - Sněžka, KRNAP, Pec pod Sněžkou, Harrachov,…

Orlické hory - Velká Deštná

Jizerské h. - Smrk, Ještěd

Lužické h. - Luž

Krušné h. - Klínovec

Český les - Čerchov

Šumava - Plechý, národní park, Boubínský prales

Bílé Karpaty - Velká Javořina

Moravskoslezské Beskydy - Lysá hora

Hrubý a Nízký Jeseník - Praděd

 

VRCHOVINY A PAHORKATINY

České středohoří - Milešovka

Středočeská pahork. - Drkolná

Brdská vrchovina - Tok

Českomoravská vrchov. - Javořice

 

NÍŽINY

Polabská

Hornomoravský a Dolnomoravský úval

Dyjsko-svratecký úval

termín 11. 1. - 15. 1. 2021 Horní Albeřice
 
Dobrý den,
vzhledem k současné situaci nevíme, jak bude probíhat výuka ve školách v měsíci lednu.
Termín LV máme objednaný a přišla zálohová faktura, kterou musíme uhradit.
Prosím o zaplacení zálohy 2 800 Kč dle pokynů vylepených v notýsku.
Pokud se LV neuskuteční, částka vám bude vrácena na váš účet.
Děkujeme, s pozdravem tř. uč.
Ahoj děti heart
Jelikož se v pondělí ve škole nesejdeme, pokračujeme s domácí a on-line výukou přes aplikaci MS Teams enlightened
Stejné zadání učiva najdete zde na stránkách třídy, ale také v souborech jednotlivých předmětů na MS Teams. Kde také pokračuje každodenní online výuka (denně 2 x 40 min.) laugh
Těším se na Vás v pondělí online od 9:00 - ČJ a od 10:00 - AJ yes

UNIT 3 – GOING SHOPPING – opakování

uč. s. 24, 25 – přečíst, přeložit on-line hodina (pondělí)

PS s. 25

UNIT 4 - DREAMS

Do slovníčku (vytiskni a nalep):

Dreams

[dríms]

sny

never

[neve]

nikdy

sometimes

[samtájms]

někdy

often

[ofn]

často

always

[ólvejs]

vždy

in

[in]

v

on

[on]

na

under

[ándr]

pod

behind

[bihájnt]

za

spider

[spájdr]

pavouk

ghost

[goust]

duch

snake

[snejk]

had

monster

[monstr]

příšera

castle

[kásl]

hrad

path

[páf]

cesta

key

[kí]

klíč

prince

[princ]

princ

kiss

[kis]

pusa

Who are you?

[Hú á jú?]

Kdo jsi?

Come back!

[Kam bek!]

Pojď zpět!

Is the cap behind the sofa?

[Is d kep bihájnt d soufa?]

Je čepice za pohovkou?

I always dream about monsters.

[Áj ólvejs drím ebaut monstrs.]

Vždycky se mi zdá o příšerách.

I often dream that I’m an animal.

[Áj ofn drím det ájm en eniml.]

Často se mi zdá, že jsem nějaké zvíře.

fly

[flaj]

létat

sleep

[slíp]

spát

dream

[drím]

snít, zdát se

uč.          - s. 26 – folie

                - s. 27 – poslech (ke stažení na MS Teams)

                - s. 28, 29 – poslech, čti a překládej

                - s. 30 – folie – vyber si 4 kruhy a nakresli do nich dané oblečení -> s. 31/5 – ptej se a odpovídej

                - s. 31/6 – ústně

PS – s. 28, 29 (cv. 4 si vymyslete podle sebe:), 30, 31

Do sešitu na AJ si napiš tuto gramatiku:

Is the cap on the bed?

            Yes, it is.

            No, it isn’t.

Are the socks behind the sofa?

            Yes, they are.

             No, they aren’t.

He always dreams about ice cream.

She often dreams about chocolate.

I sometimes dream about chicken.

You never dream about milk.

  • Ve 3. osobě čísla jednotného píšeme u slovesa –s !

RÝSOVÁNÍ ROVNOBĚŽEK + RÝSOVÁNÍ ROVNOBĚŽEK PROCHÁZEJÍCÍCH DANÝM BODEM

uč. s. 39 + 44 – rýsuj do sešitu na geometrii

rýsování rovnoběžek - https://www.youtube.com/watch?v=FD2iRByTfOI

rýsování rovnoběžek procházejících daným bodem - https://www.youtube.com/watch?v=M6TKQh9Z4iA

ZAOKROUHLOVÁNÍ ČÍSEL

uč. s. 40 – folie, ústně

PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ

  • Zkoušku provádíme záměnou sčítanců.
  • Odhad provádíme tak, že čísla zaokrouhlíme na tisíce a sečteme.

uč. s. 41 – ústně, folie

cvičný sešit – 41/5

PÍSEMNÉ ODČÍTÁNÍ

  • Zkoušku provádíme sečtením rozdílu a menšitele.
  • Odhad provádíme tak, že čísla zaokrouhlíme na tisíce a odečteme.

uč. s. 42 – ústně, folie

cvičný sešit – 42/8 – piš jen příklady na odčítání (jsou 4), odčítej písemně a prováděj zkoušku

uč. s. 43 – ústně – hádanky jen odhaduj

PS – s. 15, 16, 17, 18

IV. VYJMENOVANÁ SLOVA (= VS)

uč. s. 26 – ústně, folie

PS s. 21

VS po B

uč. s. 27, 28 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 28/3 – ke každému slovu napsat větu – např. Mohlo by být lépe. x Bil ho hlava nehlava.

cvič. sešit – uč. 28/5 – napište význam

PS – s. 22, 23

VS po L

uč. s. 29 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 29/3 – ke každému slovu napsat větu

PS – s. 24

VS po M

uč. s. 30 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 30/3

cvič. sešit – uč. 30/4 – napište význam

PS – s. 25

VS po B, L, M (opakování)

uč. s. 31 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 31/3

PS – s. 26

ČTENÁŘSKÝ DENÍK (kdo nemá založený, založí si velký sešit a nadepíše ho Čtenářský deník)

  • odevzdávat do 18. 11. – napsat zápis 1 přečtené knihy
  • osnova:                  název knihy

autor

ilustrátor

nakladatelství a rok vydání

jednoduchý obsah knihy (3 – 4 věty)

co se mi v knize líbilo + hodnocení (např. prostřednictvím smajlíka)

obrázek

laugh Chci Vám všem popřát krásné podzimní prázdniny!

Procvičujte si to, co Vám ještě tolik nejde enlightened

Odevzdávejte mi prosím jen vypracovaná cvičení ve cvičném sešitě + zápisy z PŘ a VL. mail

Odevzdávat přes MS Teams -> náš tým 4.B -> zvol předmět, kam chceš odevzdat -> nahoře lišta Soubory -> Nahrát -> Soubor. yes

Děkuji, příjemné dny s rodinou heart tř. uč. A. P.