Separator
Jak říká paní vychovatelka Danuška: "Kulím očka, jak ta kočka!" :) Na co? Na to, jak jste šikovní a jak pamparádně jste napsali prvomájový diktát i QR pětiminutovku. Podtrhávala jsem jedničku za jedničkou! :) Mám z vás táááááákhle velkou radost! :)
V pracovním sešitě jsme měli diskusi nad broukem Pytlíkem. :) Když mluvíme o postavičce z knížky Ondřeje Sekory Ferda Mravenec, pak je "brouk" obecné jméno (a proto ho píšeme s malých písmenem) a slovo Pytlík je vlastní jméno onoho brouka. :) Pak ale existuje knížka Brouk Pytlík a pokud máme na mysli ji, pak musí být i velké B. Víte proč? Protože ta knížka se jmenuje "Brouk Pytlík".
Já jsem dnes samá otázka. :) Víte, o kom se říká, že je Brouk Pytlík? (velké B proto, že se nejedná v tomto případě o brouka, ale o člověka, kterého nazýváme celým pojmenováním...). Není to moc lichotivé. Co znamená slovo "hanlivý"? Uvedu vám příklad. Když se někdo odvažuje mluvit do příliš mnoha oborů a znalosti má jen hodně malé a nepřesné, můžeme si z něho dělat (ne moc v dobrém) legraci, že je jako Brouk Pytlík. Synonymum - slovo souznačné - pro slovo hanlivý, je zesměšňující, zlehčující... :)) Už víte?
Tady máte jednu pohádku, abyste brouka viděli na vlastní oči :)
A víte, že ten brouk Pytlík doopravdy existuje? Moc rádi ho nemají lesníci... je to brouk létající dřevokazný a živí se dřevem. :(
Tak a teď jdeme na MIMIDÁDANKU 
Včerejší miminko nepoznáte? Ale doopravdy k nám do třídy chodí! :) Trochu vyrostl, ale je to tak. Ano, je to kluk. :) Tak ještě zkoušejte... Já jsem ho také neidentifikovala, tak si z toho nic nedělejte. :) Kdo je dnešní mimčo? :)
Napadá vás jiné citoslovce pro zvonek? Můžete mi napovědět do zprávy. :) Ale je to prostě tak: ZVONÍ! :) Denní plán máte opět v souborech. :)
1. hodina: TĚLESNÁ VÝCHOVA
- včera při povídání na Meet jsem vám slíbila ukázku sálové cyklistiky neboli krasojízdy. :) Tak tady ji máte:
https://www.youtube.com/watch?v=SIhoE1X6e2w
- ... a tady máte "ten fotbal" na kole - kolovou:
https://www.youtube.com/watch?v=OTYSCoc6IYE
- v rámci "těláku" se běžte projet na kole a mám pro vás speciální úkol: zkuste se postavit na jednu šlapku a udělat "holubičku" :) Poproste dospěláka nebo sourozence, aby vás u toho vyfotil. To si fotodokumentaci zaslouží! :)
- úkol číslo dvě? Střílet góly předním kolem jako v kolové vám moc nedoporučuji. :) Tak zkuste míč svézt... jednou rukou držíte řídítka, druhou ruku máte upaženou s míčem. :) A co? Foto prosím! :)
- před tím, než si půjdete zalepit odřené koleno, tak se nezapomeňte protáhnout. :) Výzva "ohni se ke špičkám" stále trvá! :)
2. hodina: MATEMATIKA
- na úvod 
UčíTelka a opakování – 9:35 – 2.tř. - Seznámíme se s násobilkou 6 (budeme potřebovat: tabulka 3x3 čtverečky, tužka, papír, lístečky s násobky 6)
- v souborech máte multifunkční pracovní list "Násobilka nezlobilka 8"
- sluníčko - vypracujeme spolu podle návodu a diktátu z hlasového QR kódu č. 2 :)
- kdo rozkódovat nechce, klikne sem :)
https://vocaroo.com/4zmKarxW6vr?fbclid=IwAR1hGMbuAyoiY_kdV2ebTq4bUvsUAmTKhYbGDtJ8sSJO4sSHWW20tifvVC4
- domeček - barevné počítání - vypočítejte všechny příklady v rámečku, nad rámečkem máte výsledky a nad nimi je uvedena barva... najdete příklad s totožným výsledkem a vybarvěte pole danou barvou. Rámečky, které vybarvíte stejnou barvou dávají dohromady jedno zašifrované slovo (zašifrované je prohozením dvou písmen ... tak máte co luštit, detektivové! :) Jedno slovo pak vyberete a napíšete holce Nezlobilce (na obrázku) na tabuli a vedle ní to slovo nakreslíte. :)
- lísteček - Člověče, násob! - pozvěte dospěláky nebo sourozence a dejte se do hry! Budete potřebovat kolo štěstí z přílohy, pastelku nebo fix (nebo lépe Fidget Spinner) a figurku. Jste na poli 8, hodíte kostkou a padne vám 4... 8x4=32... postoupíte na nejbližší shodný násobek s výsledkem. :) Pokud příklad spočítáte špatně, zůstáváte na místě - nikam se neposouváte. Nikdo nikoho nevyhazuje, vyhrává ten, který se dostane první do cíle. :)
- vezměte si pracovní učebnici na straně 21, cvičení 5, 6,
- on-line odkazy k procvičování s roboty:
https://www.umimematiku.cz/roboti-mala-nasobilka?source=explicitKC
https://www.umimematiku.cz/roboti-scitani-a-odcitani-nad-20?source=explicitExercise
3. hodina: ANGLICKÝ JAZYK
- paní učitelka vložila úkoly na tento týden ... i s velkou pochvalou :)
https://www.benesovka.cz/i-stupen/trida-2a/anglictina-1
4. hodina: ČESKÝ JAZYK
- jdeme na opakování - vyjmenujte si slovní druhy - básničku (můžete využít odkaz)
- zopakujte si, co který slovní druh představuje a uveďtě i příklady :)
- vyřešíte tento zapeklitý úkol? :) .... do sešitu ČJ - Š
- učebnice strana 100, cvičení 3 – do sešitu ČJ – Š – kontrola ve středu na G-suit Meet
- učebnice strana 101 – cvičení 1 ústně
- učebnice strana 101 – cvičení 2 do sešitu ČJ – Š
- učebnice strana 101 – cvičení 3 – ve středu na G-suit Meet
- on-line procvičování:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/slovni-druhy/urcujeme-slovni-druhy/cviceni1.html
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/souhlasky/pod-hladinou-more/cviceni1.htm
DOBROVOLNÉ ÚKOLY PRO PŘÍŠERKY:
- včerejší šifra byl Romča :) Čí zašifrované jméno tu máme dnes? :)
Pro dnešek je to všechno. :) Ale jen pro dnešek! Zítra jsem tu zas a se mnou přijdou i úkoly! :)
Mějte se krásně, skládajte básně, pějte ódy ...nejlépe na radost a užívejte si života, jak jen to v době virové jde. :) Mám vás moc ráda, příšerky! :)
Michaela Doubravová - úča z áčka :)
Dobrý den, milí druháčci,
moc vás chválím za skvěle vypracované úkoly, které mi posíláte a také moc děkuji rodičům za spolupráci.
Přikládám práci na tento týden:
1) pracovní sešit str. 32/1 - dokreslete obrázky do logických řad (např. A: three skirts/two T-shirts/three skirts pak budou následovat obrázky takto - two T-shirts/three skirts/two T-shirts)
2) pracovní sešit str. 33/3 - dopište chybějící písmenka ke slovíčkům oblečení a vybarvěte obrázky
3) kopie v příloze (pouze pokud máte možnost tisku)
Hezký zbytek týdne.
Kateřina Štruncová
ZPRÁVA PRO RODIČE ŽÁKŮ:
Vážení rodiče, nakladatelství Albatros a Fragment připravily pro děti nové katalogy s knižní nabídkou na léto. Z důvodu uzavření škol jsou katalogy dostupné pouze v elektronické podobě. Můžete si je s dětmi prohlédnout na stránkách www.kmc.cz zde: Katalog KMČ Albatros LÉTO 2020 a Katalog Knižního klubu Fragment LÉTO 2020. Na těchto odkazech najdete i potřebné informace k objednání knížek z katalogů.
Knížky, které si s dětmi z katalogů vyberete, můžete objednat zasláním objednávky do školy (na e-mailovou adresu secka.jana@benešovka.cz do 18.5.2020). Objednávkový formulář k vyplnění najdete na výše uvedených odkazech. Nezapomeňte vyplnit třídu a jméno dítěte, název knížky a počet kusů. Objednané knížky pak přijdou hromadně do školy, jako obvykle.
Objednávky z jarního katalogu budou ve škole s otevřením školy. Pokud Vaše dítě do školy nenastoupí, domluvíme se na předání a platbě telefonicky. To samé bude s novými objednávkami.
Děkuji předem za spolupráci s Vámi a v této nelehké době přeji pevné zdraví. Jana Secká
Víte, že jsme už sedm týdnů doma? Dnešní pondělí je už osmé v pořadí, kdy vás "učím" na dálku. Utáká to doopravdy hodně rychle. Je před námi květen a jak jste už někteří dozvěděli z našich třídních stránek a z prvomájového diktátu, je to lásky čas. Všechno kvete, voní, sluníčko svítí... tak proč ne. :)
Jak jste se o prodlouženém víkendu měli? Trochu nám pršelo, ale to je jen dobře. Vždyť tu máme sucho, které tu opravdu hoooodně dlouho nebylo. Ve středu má UčíTelka v rozvrhu pro třeťáky hodinu prvouky a téma "Koloběh vody". Určitě se podívejte! Ještě vám to připomenu. :) Slunečné počasí jste využili k výletům do přírody, na kolech, práci na zahradě... Bylo toho doopravdy hodně, co jste podnikali. :) Tak se jdeme učit? Před sebou máme zase jen čtyři dny. :)
MIMIHÁDANKY z minulého týdne byly od pondělí do středy: Míša, Tom Ma a "na trůnu" seděl Sam V. :))) Dnes na vás čeká další fotografie. Kterépak povyrostlé miminko z obrázku patří do naší třídy? :)
Citoslovce pro zvuk, který vyjadřuje školní zvonění? :) Crrrrrrrrr! :) Jdeme na to! Denní plán najdete v souborech. :)
1. hodina: TĚLESNÁ VÝCHOVA
- Cvičit! A proč? Protože je ráno! :) Kdo to komu říkal?
- vezmeme to jako Bob a Bobek: nejprve se ale rozběhejte (třeba na místě), rozcvičte se od hlavy až k patě a protáhněte stejně tak :) Králící z klobouku jsou dnes ve Škole sportu... skoro jako vy v naší Benešovce. :)
- vezměte si švihadlo - přeskákáme si školku... vzpomínáte si na ni? Našli byste ji v zadání z 20. 3. :) Tak se do skákácích úkolů pusťte. :)
První: 10x přeskok snožmo vpřed
Druhý: 9x přeskok snožmo s meziskokem
Třetí: 8x přeskakujeme střídavě levou a pravou nohu při každém skoku
Čtvrtý: 7x přeskok na pravé noze
Pátý: 6x přeskok na levé noze
Šestý: 5x doskok snožmo (nohy vedle sebe) střídáme s doskokem skřižmo (nohy křížem)
Sedmý: 4x přeskok snožmo s točením pozpátku
Osmý: 3x přeskok po pravé noze pozpátku
Devátý: 2x přeskok po levé noze pozpátku
Desátý: vajíčko - skok snožmo vpřed skrz švihadlo držené pažemi překříženými v zápěstí
- 100 x si zaboxujte do vzduchu - pěkně naplno a v tempu!
- místo juda si dejte kotouly vpřed a vzad na posteli... po deseti opakováních! :)
- karate vynecháme stejně jako kámoši z klobouku! :) Nemáme na to přece tlapky! :)
- zaběhejte si po zahradě nebo kolem domu... pět minut vcelku! :)
- Jak se cítíte po tom sportování? :) Spát se nebude! ještě se protáhněte a hurá na další úkoly. :)
2. hodina: ČESKÝ JAZYK
- tak co dnešní UčíTelka? Mohli bychom využít vysílání jak pro druháčky, tak pro třeťáky. :)
- 9:35 – 2.tř. - Procvičíme si abecedu
(budeme potřebovat: materiál ze souborů, jakoukoli abecedu - pírovou si můžete vytvořit z lístečků)
- 10:10 – 3.tř. - Využíváme slova stejného významu a slova protikladná
(budeme potřebovat: tužku a papír)
- dnes budeme procvičovat jména vlastní a obecná jména ... odpovězte si na otázku, kde se jaké písmeno píše?
- napište si do sešitu ČJ - Š prvomájový diktát: https://www.liveworksheets.com/rj352630pn
- nově si probereme MÍSTNÍ JMÉNA – to jsou jména zemí, měst, obcí, řek a hor a píšeme je VŽDY s velkým počátečním písmenem
To znamená, že i obec Vysoká Lhota na Pelhřimovsku se bude psát s velkým písmenem, když v ní žije jen 15 obyvatel a je maličká. Nebo Vatikán, i když je skoro 197 krát menší než Pardubice. :)
- v učebnici na straně 100 – cvičení 1, 2 ústně
- v pracovním sešitě stranu 34 celou
3. hodina: MATEMATIKA
- zopakujte si VŠECHNY řady násobků, které už známe - ukazujte si na prstech a řekněte si je i sestupně... tedy od největšího čísla po nejmenší. :)
- QR kód – dnešní kód mluví! - a je na něm test :)
- načti si kód, poslechni si zadané příklady a napiš si se je do sešitu M – Š a vypočítej :)
(budete-li mít problém s načtením, napište a zadání vám pošlu...)
- on-line procvičování - zadávejte, co potřebujete procvičit :)
https://pocitejsam.cz/?fbclid=IwAR0G2Yc80iD775FbfXiSmt9hU-9mFti_FTLKfT_7TeurL_Atsl79KDSCtyw
https://pocitejsam.cz/?fbclid=IwAR0G2Yc80iD775FbfXiSmt9hU-9mFti_FTLKfT_7TeurL_Atsl79KDSCtyw
- pracovní učebnice strana 21, cvičení 1, 2, 3 (pokud nemáte), 4
- za odměnu máte v souborech "klapačku" s násobilkou 8 – můžete tvořit :)
4. hodina: ČESKÝ JAZYK – ČTENÍ A PSANÍ
- v písance si krasopisně napiště stranu 29 :)
- v pracovním sešitě jste narazili ve cvičení 1 na knížku Honzíkova cesta
- dřív než si otevřete v souborech úryvek z knížky k přečtení a další otázky pro vás, podívejte se na to, jak celá knížka začíná... ano, byla zfilmovaná a je to už hodně dlouho :)
https://www.youtube.com/watch?v=Y0miHsTbWqY
- přečtěte si a vypracujte pracovní list ze souborů :)
- našla jsem odkaz s celou audioknížkou... tak pokud si ji chcete poslechnout, tady máte odkaz :)
https://www.youtube.com/watch?v=45O6vM3trmI
DOBROVOLNÉ ÚKOLY PRO PŘÍŠERKY:
- ještě si můžete zasoutěžit v poznávačce čarodějnic :)
https://kahoot.it/challenge/07309892?challenge-id=68e6205c-43aa-4be4-bbf...
...když nějakou pohádku neznáte, vezměte to vylučovací metodou :)
- přidávám ještě šifrovací soutěž :) Kdopak je tohle? :)
Těším se, až vás uslyším dnes na G-suite (Meet). Odkaz na "třídu" vám vložím na Skype před 18.hod. :)
Mějte se fajn, opatrujte se a učte se! 
Mám vás moc ráda!
Michaela Doubravová - úča z áčka :)
Máme tu první květnový týden a s ním i souhrn učiva, který nás v týdnu od 4.do 7. 5. 2020 čeká a nemine. Máme domácí školu o jeden den kratší - v pátek slavíme Den vítězství.
SOUHRN UČIVA V TÝDNU OD 4. DO 7. 5. 2020
V ČESKÉM JAZYCE budeme procvičovat vlastní a obecná jména, nově pak jména místní. Ve slohu se zaměříme na popis osoby a psaní adresy. Využijeme k tomu čtvrteční tématické vyučování ke dni matek. V MATEMATICE budeme pokračovat v násobení osmi. Zopakujeme si zápis, výpočet a odpověď ve slovních úlohách. Také na nás čeká "Cvrček", kterého jsem převedla do aplikace Kahoot! :) V PRVOUCE budeme opakovat již probrané učivo.
I nadále budeme komunikovat v pondělí, ve středu a v pátek přes G-Suite - Meet, případně Skype. Zkusíme i nějaké společné procvičování a hry.
V pátek zveřejnilo MŠMT manuál k plánovanému otvírání škol od 25. 5. 2020. Přečíst si jej můžete zde: http://www.msmt.cz/soubor-hygienickych-pokynu-pro-ms-zs-a-ss. Zde jsou aktuální informace k možnostem společného sportování na veřejných prostranstvích: https://www.vlada.cz/cz/media-centrum/aktualne/vyhlaseni-nouzoveho-stavu-180234/#Omezeni_volneho_pohybu.
Co tento týden probereme?Týdenní plán najdete v souborech zde. :)
ČESKÝ JAZYK
- učebnice strana 100 – cvičení 1, 2 ústně, 3 do ČJ – Š
- učebnice strana 101 – cvičení 1 (on-line), 2 do sešitu ČJ – Š, 3 společně na G-suit, 4 do ČJ – Š, 6 (on-line), 7 do sešitu ČJ – Š
- Diktát on-line https://www.liveworksheets.com/rj352630pn
- pracovní sešit strana 34 celá
- písanka – strany 29, 30
- on-line odkazy k opakování a procvičování
MATEMATIKA
- pracovní učebnice strana 21, cvičení 1, 2, 3 (pokud nemáte), 4, 5, 6, 7
- cvičení 8 do sešitu M – Š
- Cvrček 2019 – na Kahoot!
https://kahoot.it/challenge/09057563?challenge-id=68e6205c-43aa-4be4-bbf...
- on-line odkazy k opakování a procvičování
PRVOUKA
- opakování: ptáci a jejich hnízda, hospodářská zvířata, domácí ptáci - prezentace, pracovní list
- on-line odkazy k opakování a procvičování
ANGLICKÝ JAZYK
- úkoly z minulého týdne: https://www.benesovka.cz/i-stupen/trida-2a/anglictina-0
UčíTelkaPondělí – ČJ - 9:35 - 2.tř. - Procvičíme si abecedu
10:10 – 3.tř. - Využíváme slova stejného významu a slova protikladná
Úterý - M – 9:35 – 2.tř. - Seznámíme se s násobilkou 6
Středa – PRV - 9:00 – 1.tř. - Seznámíme se s domácími zvířaty a jejich mláďaty
9:35 – 2.tř. - Budeme zkoumat rostliny a živočichy z ekosystému řeky a rybníku
Čtvrtek - ČJ – ČT + SL - 9:35 – 2.tř. - Nacvičíme si novou čtenářskou dovednost – vizuální prvky
10:10 – 3.tř. - Rozvíjíme své pisatelské dovednosti
Mějte se fajn, opatrujte se a vydržte. Děkuji vám všem za spolupráci a píli.
Michaela Doubravová
To příloví pokračuje takto: ... májový deštíček, poroste chlebíček. :) Máme tu první květnový den! Další měsíc je před námi. :) Víte, podle čeho dostávaly měsíce svá pojmenování? Možná vznikaly takto:
Pátý měsíc byl dříve běžně nazýván máj. Až v roce 1805 slovo květen použil jeden spisovatel ve svém překladu knihy a označení měsíce se rychle ujalo. Jak by také ne, když - jak jsme mohli z obrázku vyčíst - je květen obdobím nových květů. :)
V Česku je První máj považujeme za svátek zamilovaných a celý květen jako měsíc lásky. Předchozí den se ještě na některých místech drží tradice stavění máje. Říká se mu také májka a je hlavním znakem jarních slavností. Jak vypadá? Jako celý strom, který má "oholenou" značnou část kmene a je ponechaná jen horní část větví a koruny. Je potřeba, aby byla vysoká, aby byla zdaleka viditelná. Horní část se zdobí stužkami z látek nebo krepového papíru a zavěšuje se na ni zdobený věnec.
Májka se tedy postaví 30. dubna nebo brzy ráno 1. května a pak ji muži hlídají před sousedy z vedlejší vesnice. Pokud jim totiž někdo máji ukradne, je to pro celou vesnici velká ostuda. Pokud se přeci jen krádež podaří, "zloděj" si vystaví věnec na své májce. Někdy se také staví májka před domem dívky jako vyzynání lásky.
Dnes se také líbají pod rozkvetlým stromem. Obvykle to bývá třešen, višeň, jabloň nebo bříza. Není to starý zvyk, o to víc oblíbený. Dokonce je občas připisován jednomu českému spisovateli. Kterému? To se dozvíte v prvomájovém interaktivním diktátu, který jsem pro vás připravila v aplikaci Liveworksheets. Až budete mít chvíli, napište si ho do sešitu ČJ - Š. :)
https://www.liveworksheets.com/rj352630pn
Dále můžete soutěžit v poznávání pohádkových čarodějnic... :)
https://kahoot.it/challenge/07309892?challenge-id=68e6205c-43aa-4be4-bbf...
... a posílat své fotky v maskách čarodějnic a mágů. Všechny naše hádanky a šifry i soutěže necháme až na pondělní zadávání úkolů. Jeden tip na procházku lesem ale přidám. :)
Mějte se fajn a opatrujte se.
Michaela Doubravová - úča z áčka :)
Ani jsme nestačili pořádně mrknout a už jsme na konci měsíce dubna. A ten poslední dubnový den není jen tak obyčejný. Není moc svátků nebo lidových zvyků, které se slaví ve velkém každoročně. Snad v každé vesnici i městě hoří 30. dubna větší či menší vatry.
Pálení čarodějnic se také říká Filipojakubská noc. Nebo Valpružina noc a ještě jeden název byste mohli slýchat - Beltine. Toto všechno jsou názvy pro noc z 30. dubna na 1. května. Tuto noc se lidé scházejí u zapálených ohňů a slaví příchod jara. Na některých místech se staví májka. O té si můžete přečíst zítra.
V tento den se kdysi vymetala nečistota z chlévů a z obydlí, vyklizené prostory se zdobily zelenými větvičkami - pokud možno pichlavými, aby zabránily vstupu zlých duchů.
Dnešní noc byla od pradávna magická. Víte, co to slovo znamená? Zkuste si to najít na internetu nebo ve slovníku. :) Lidé věřili, že se čarodějnice slétají na sabat - tedy jakýsi slet. Však si o tom můžete přečíst v Malé čarodějnici. :) Říká se, že je ve vzduchu o Filipojakubské noci z tohoto důvodu hodně čarodějnic. Proto se zapalují ohně, které znamenají ochranu před zlými duchy a mají čarodějnice také odhánět. Věřilo se, že se po setmění otevírají různé jeskyně a podzemí a v nich je možné najít poklady. Kdo ale nestihne včas vyjít, ten zůstane uvězněný celý rok. Až do další Valpružiny noci.
Podobný svátek jako u nás se slaví v mnoha evropských zemích - na Slovensku, ve Skotsku, Irsku, severských zemích, Polsku, Německu i v Rakousku. Všude tam se mu ale říká jinak.
Letos budou "čarodějnice" poklidnější a spíš v kruhu rodinném. To nevadí, i to má své kouzlo, co říkáte? Zapálíte si oheň a opečete místo nějaké poletuchy raději buřta. A ještě si pochutnáte. :) Aby vám to nebylo líto, připravila jsem si pro vás na dnešek speciální čarodějnické vyučování. :)
Ještě než začneme, zmíním rozvrh dnešní UčíTelky na ČT2, který také stojí za to:
9:35 - druháčci - Aktivně pracujeme s literárním textem (budeme potřebovat: materiál ze souborů zde, psací potřeby, svoji rozečtenou knížku)
10:10 - třeťáčci - Tvořivě pracujeme s literárním textem (budeme potřebovat: materiál ze souborů zde, papír, psací potřeby)
Vrchní čarodějnice Doubravka už je nachystaná a zvoní jí v uších! A to znamená co? Že začíná škola! :)
Úkol číslo 1:
Kromě Doubravky je také nachystaná kolegyně odjinud - čarodějnice Miriam a vy se můžete podívat na její čarodějné vyučování a pokusování:
Úkol číslo 2:
Vrátíme se do domoviny k Doubravce. :) V souborech najdete prezentaci s dnešní čarodějnickou školou. Přichystejte si tužku a papír a ještě než se pustíte do plnění úkolů plných lektvarů a kouzel, mám pro vás jeden na zahřátí:
Vymyslete co nejvíc zvláštní jména pro čarodějnice a popište, jak ta vaše prazvláštně pojmenovaná čarodějnice vypadá! :)
Máte hotovo? Tak můžete spustit prezentaci. Najdete tam úkoly ze všech dnešních předmětů. :) Za splněné a doložené úkoly bude odměna! :)
Úkol číslo 3:
Soutěžíme na Kahoot! Jsem zvědavá, jak bravurně ovládáte pohádky a dokážete zařadit mé kolegyně čarodějnice a kolegy mágy do správných pohádek! :) Úspěšné soutěžící odměním originální cenou. :) Pozor! Kvíz bude možné plnit dva týdny, ale o cenu se "hraje" jen dnes. :)
Soutěž pro tentokrát zpřístupním i dětem ze 3.B, které učím na výtvarku a pracovní činnosti. Proto dnes uvádějte ke svému jménu ještě třídu 2.A . :)
Vrhněte se na to! Tady je odkaz:
https://kahoot.it/challenge/07309892?challenge-id=68e6205c-43aa-4be4-bbf...
Úkol číslo 4:
Poznávání zaklínadel! Dělejte si poznámky, ať se něco přiučíte. Nikdy nevíte, kdy se to bude hodit. Třeba proměnit úču na kur domácí, může být někdy užitečné. :))))
Úkol číslo 5:
V souborech najdete pracovní list a v něm čarodejnici, které nekdo odkouzlil barvy. No stane se! :) Naštěstí je u ní popis. Nenechtě ji prosím černobílou a podle návodu ji vyzdobte. :)
DOBROVOLNÝ ÚKOL PRO PŘÍŠERKY:
- v souborech také najdete Čarodějnický speciál. Tak jestli se vám chce, hurá na něj! :))
MIMIHÁDANKU dnes vynecháme a včerejší ještě prozrazovat nebudu. :) Šifrované jméno bylo Toma Mšk. Včera jsme si pěkně a v klidu popovídali v nové aplikaci G suite. Zítra se tam potkáme zas. Pošlu vám odkaz na páteční schůzku na skype a rodičům do e-mailu. :) Už se těším.
Doufám, že mi dnes nikam neodletíte nebo vás nepohltí temnota při hledání pokladů. Mám vás moc ráda. Mějte se fajn a užijte si (nejen) dnešní den.
Vrchní čarodějnice McDoubravka vlastním klikyhákem :)
Škola čar a kouzel z Benešovky pod Kuňkou, kolej Áčkospár II.
Jak vám šla geometrie? Podle úkolů, které mi přišly ke kontrole, vám šlo rýsování skvěle. Zdá se, že i učivo zvládáte na výbornou. Vypadá to, že vám domácí prostředí svědčí. Vidíte sami, že v klidu se vám pracuje lépe, když se vzájemně nerušíte "brebentěním" jako ve třídě. :) (...to je ale slovo, co? ) Psání velkých písmen u vlastních jmen taky chápete. Je vidět, že máte skvělé domací učitele! :) Všichni máte velkou pochvalu. Dnes zas trochu pokročíme!
Včerejší MIMIHÁDANKU jste "stříleli tak trochu od boku". Dám vám možnost hádat ještě jeden den. I já potřebovala ne jedno "kouknutí", ale dvě. :) A co dnešní mimisnímek? Uhádnete? :)
"Hola, hola, škola volá!" Tak jdem na ni. :) Denní plán máte o5 v souborech zde.
Mimochodem… mám pro vás jeden tip! Na těchto stránkách se můžete přihlásit a plnit úkoly a tím soutěžit s jinými dětmi... třeba někdo z vás nebo z vašich sourozenců rád využije. :)
https://www.onlinecviceni.cz/exc/list_sel_topics.php
1. hodina: ČESKÝ JAZYK
- napište si stranu 28 v písance - víte jak? Krasopisně! :)
- Jak jsme na tom s vlastními jmény? Jak jsem už psala - víme o nich a umíme je používat. Ještě je ale musíme procvičit. :) Kdo potřebuje, osvěží si včerejší učivo v učebnici na straně 99 nebo si pustí některý z odkazů. :)
Tady trocha teorie.
Rozlišujeme jména obecná a vlastní:
u obecných píšeme malé písmeno (maminka, kočka, město…)
u vlastních jmen píšeme vždy velké první písmeno (Eliška, Míca, Olomouc…)
- v učebnici na straně 100 si vypracujte cvičení 5 - do sešitu ČJ – Š vytvořte se jmény věty.
Např.: Lucie Bílá je výborná zpěvačka.
- v pracovním sešitě si vypracujte cvičení 3 a 4.
- procvičíme si ještě psaní velkých a malých písmen on-line :)
- některá cvičení mají možnost poslat mi odkaz o úspěšnosti - pokud se vám to podaří, potěšilo by mě to :)
https://www.onlinecviceni.cz/exc/test_exc.php
2. hodina: MATEMATIKA
- pro začátek si zopakujte násobky s paní učitelkou! Určitě se vám video bude líbit stejně, jako mně. Je skoro jako youtuberka, moc se jí to povedlo! :)
- ještě si přeříkejte násobky šesti a sedmi a hurá na malé opáčko pro 2.A, které jsem vytvořila v aplikaci Wizer
- budete spojovat příklad se správným výsledkem. Nezapomeňte, že se první počítá závorka! :)
- A jdeme na násobilku 8! Žádný strach – naučíme se už jen 2 nové příklady … ten třetí je easyyyyy! :)))
- kdo se včera díval na UčíTelku, už ví, co je komutativnost :)
- když násobíme, jednotlivým číslům se říká takto: činitel x činitel = součin
- když mezi sebou "prohodíme" činitele, vyjde stejný součin... a to je ta komutativnost! :)
- pojem "komutativnost" si nemusíte pamatovat, to je jen tak pro zajímavost, ale to co znamená, to si zapamatujte! :) Jdeme na praxi:
8 x 1 už znáte… protože víte, že 1 x 8 = 8
8 x 2 také … protože 2 x 8 = 16
8 x 3 je vlastně 3 x 8 = 24
8 x 4 je vlastně 4 x 8 = 32
8 x 5 … 5 x 8 = 40
8 x 6 … 6 x 8 = 48
8 x 7 … 7 x 8 = 56
A nové je: 8 x 8 = 64 s 8 x 9 = 72. A ten easy příklad je: 8 x 10 = 80
- tady máte celou řadu násobků a ještě básničku pro lepší zapamatování :)
- v pracovní učebnici si vypočítejte stranu 20 :)
3. hodina: PRVOUKA
- budeme se učit s UčíTelkou – 9:35 – druháčci - Seznámíme se s hospodářskými zvířaty a jejich mláďaty (budeme potřebovat: vajíčko, sůl, tácek nebo mělký talířek)
10:10 – třeťáci - Ptáci kolem nás (budeme potřebovat: papír, pastelky, fixy, sešívačka, děrovačka nebo nůžky, provázek)
- na Kahoot! jsem pro vás připravila test. :) Je v něm vše, co jsme v poslední době probrali. :)
https://kahoot.it/challenge/01222237?challenge-id=68e6205c-43aa-4be4-bbf7-0dd6fe3d340d_1588090179514
- v souborech ještě najdete jarní křížovku :)
4. hodina: HUDEBNÍ VÝCHOVA
- Trochu teorie nikoho nezabije – poslechněte si něco o tvaru a délce not a zkuste si to zapamatovat. :)
- za odměnu tu máte pohádkové hudební hádání - tentokrát i s výsledkem :)
DOBROVOLNÉ ÚKOLY PRO PŘÍŠERKY:
- včerejší počítání trojúhelníků v trojúhelníku vás zabavilo, resp. zabavilo celé rodiny. :) Vkládám tedy správné řečení! :) A také nové šifrované jméno. Včerejší bylo Sama V. :)
Nemůžu se dočkat vaší fotodokumentace. Dělá mi radost vidět, jak si výborně vedete a co všechno děláte. :) Také nezapomeňte na naši FOTOSOUTĚŽ O NEJČARODĚJNĚJŠÍ MASKU! :) Zítra máme čarodějnické vyučování. :) Máte se na co těšit!
V podvečer se potkáme na nové síti - G suite. Dospěláci vám v tom rádi pomohou. Když to nebude fungovat (bohužel i to se může stát), přesuneme se zpět na skype. Tam mi můžete volat i psát jak se vám zachce. Tak v 18:00 se uslyšíme! :) Mějte se fajn a opatrujte se!
Michaela Doubravová - úča z áčka :)
QR kódy některé z vás zabavily na pěkně dlouho. Třeba Tom běhal a načítal všechna "bludiště" v domě. :) Můžete to zkoušet i v obchodě. Bez dotyku tak zjistíte složení výrobku. Stačí zamířit na kód a už budete vědět vše potřebné. V dnešní koronavirové době super pomocník. :) Nebo se z vás mohou stát lovci QR kódů! :)
Včera jsme si na skypu popovídali o tom, kdo co čte za knížku. Někteří mě hodně překvapili a jak to tak bývá, někteří ani zas tak ne. :) Úkol zněl jasně - vyberte si knížku a využijte čas ke čtení. Protože: čtení tě mění! :) A taky se moc dozvíš.
Tak začínáme! MIMIHÁDANKA! Na včerejším snímku byla Míša. Ta menší z naší třídy. :) A máme tu další nemluvňátko, které ve své povyrostlé formě chodí do našeho áčka. :) Kdopak to je?
Jdem se učit. :) Denní plán máte jako vždy kde? V souborech zde. :)
1. hodina: TĚLESNÁ VÝCHOVA
- Rozběhat, rozcvičit, protáhnout! :)
- je vás ve třídě několik tenistů, tak jsem pro vás našla domácí trénink. Ostatní mohou popadnout jakoukoli pálku nebo si vypůjčit od mamky z kuchyně prkénko a od domácích mazlíčků míček. :) Bude to legrace!
- A ještě jedna výzva doslova ponožková! Jsem na vás zvědavá! Tak to zdokumentujte fotografií! :)
2. hodina: MATEMATIKA
- UčíTelka – 9:35 – druháci - Využíváme komutativnost násobení (budeme potřebovat: tabulku ze souborů, papír, tužku)
- Co to je? Cizí slovo „komutativnost“ je záměna činitelů, kdy součin vyjde stejný
Když vám dám příklad, hned budete vědět, o co jde: 3 x 2 = 6 a 2 x 3 = 6
Zkoukněte a připomeňte si
10:10 – třeťáci - Učíme se dávat přednost se závorkami (budeme potřebovat: červenou a zelenou pastelku, tužku, papír)
Tento tip příkladů už jsme několikrát také počítali: (3 + 5) x 4 … my už víme, že první vždy počítáme závorku… Určitě se ale z vysílání dozvíte víc.
GEOMETRIE – v souborech je vložená prezentace „Rýsování to je hračka“ - zopakujte si :)
- tady ještě jedno opakování:
- K učivu, které budeme dnes probírat, máme odkaz s výkladem zde:
- Vezměte si pracovní učebnici na straně 19 a pozorně si ji vypracujte
- Zapamatujte si vše z modře vyznačených rámečků:
Rovina – rovná plocha rozšířená na všechny strany bez omezení (příklad: deska lavice, stránka sešitu, plocha tabule…)
Přímky různoběžné – různoběžky – takové dvě přímky, které mají společný bod
Přímky kolmé – kolmice – zvláštní případ různoběžných přímek… udělej si cvičení 4
Do sešitu M – GE si vypracuj úkol podle zadání:
1) Narýsuj přímku p. Vyznač body A, B, C, D, které leží na přímce p (přímka p těmito body prochází)
2) změř délky vyznačených úseček: /AB/ = ...cm ...mm, /BC/ = ...cm ...mm, /CD/ = ...cm ...mm.
3) Vyznač body K, L, M, které na přímce p neleží (přímka jimi neprochází)
4) narýsuj různoběžné přímky m, n.
5) načrtni (od ruky, ne podle pravítka) rovnoběžné přímky c,d
6) načrtni kolmé přímky e, f.
3. hodina: ANGLICKÝ JAZYK
- v pátek vložila paní učitelka na naše třídní stránky úkoly. Už je máte? Pusťe se do nich! :)
https://www.benesovka.cz/i-stupen/trida-2a/anglictina-0
4. hodina: ČESKÝ JAZYK
- Jdeme na psaní velkých písmen… Mělo by to pro nás být nové učivo, ale my už ledaco víme a známe :)
Vlastní jména osob a zvířat píšeme vždy s velkým počátečním písmenem. Stejně tak píšeme s velkým písmenem na začátku i místní jména – tedy jména zemí, měst, obcí, řek a hor.
Např. Pes Robin je zlobivé štěně paní učitelky Míši. Oba bydlí v Pardubicích. A ty jsou v České republice. Městem protékají řeky Labe, Chrudimka a Loučná. Je tam nížina, ale Orlické hory jsou docela blízko. V obci Olešnice je chata Juráška a tam oni jezdí rádi. :)
- Tady to máte vše pěkně vysvětlené na videu od paní učitelky Verči:
- znovu si vše pročtěte v učebnici na straně 99, cvičení 1, 2, 3, 4 (ústně)
- pracovní sešit strana 33, cvičení 1, 2 :)
DOBROVOLNÉ ÚKOLY PRO PŘÍŠERKY:
-Dnes máme úkoly rovnou dva. :) Budeme opět hádat jméno a příjmení z šifry na obrázku. Včera to byl Filip M., dnes to je kdo? A druhý: Kolik trojúhelníků vidíte na obrázku? Je jich doopravdy hodně. :) Malá nápověda ... To "hodně" je násobkem čísla 6. :) Ve čtvrtek sem vložím řešení. Do té doby jsem zvědavá na vaše tipy. :)
A jsme zas na konci. :) Pusťte se do práce s úsměvem a elánem! :) Držím vám pěsti a myslím na vás. Cokoli, kdykoli ... jsem na telefonu, Skypu, e-mailu, Messengeru, Viberu, WhatsAppu ... ale to už víte! :D Mějte se fajn!
Michaela Doubravová - úča z áčka :)
Jaký jste měli víkend? :) Už se těším na skype, jak mi budete vyprávět nové zážitky! :) Na chatu vám nechal náš Sully v neděli vzkaz. Už jste ho viděli? :) Já mám pro vás vzkaz taky - tady a je zašifrovaný v obrázku. :) Říká se mu QR KÓD a vznikl v roce 1995 v Japonsku. Používá se víc a víc, čím víc jsou naše telefony chytré. :) K "rozluštění" takového "strakatého obrázku" potřebujete čtečku, která bývá v fotoaparátech nebo si můžete do mobilu stáhnout "čtečku". Dospěláci vám určitě poradí.
Do jednoho takového čtverce se vejde velké množství informací - vizitka, poloha místa, fotografie, e-mail, text, vstupenka... Jedním "načtením" máte vše stažené v telefonu. Zajímá vás, co je v našem "bludišti"? :)
Už víte? :) Ještě otázka pro chytré hlavičky: Jak dlouho se QR kódy používají? Kolik je to let? :)
A teď začneme MIMIHÁDANKOU! Páteční miminko jste se nemýlili. :) Je to Vojta a jeho kukuč. Jen nám trochu povyrostl. :) Budete stejně úspěšní hadači i u této fotografie? :)
Jdeme se učit? :) Ale jooo, jdeme! :) Denní plán máte v souborech zde.
1. hodina: TĚLESNÁ VÝCHOVA
- rozběhejte se, rozcvičte a protáhněte - však to znáte! :)
- zacvičte si pětiminutový workout s panem učitelem. Trochu si procvičíte také angličtinu!
- trochu si zaposilujeme: 20 dřepů s výskokem, 15 sklapovaček, 10 zvedněte ruce i nohy v leže na břiše, 10 kliků, 5 dřepů na jedné noze a na druhé také pět.
- opět se pěkně protáhneme :) Výzva "dotkni se země" z pátku stále trvá! :)
2. hodina: ČESKÝ JAZYK
- UčíTelka – 9:35 – Hrajeme si se slovy příbuznými (budeme potřebovat: pastelky, pero, papír, materiál ze souborů)
- dnes budeme ještě opakovat a procvičovat slovní druhy
- tady si je ještě jednou všechny zopakujte s paní učitelkou:
- už umíte básničku? :) Připravila jsem pro vás speciální interaktivní odkaz, kde se ji můžete naučit. Stačí klikat na symboly, poslouchat a opakovat. :) Jsou tam i QR kódy, kde najdete poučky z učebnice a příklady slov. Nejdřív si je řekněte a pak si správnost ověřte "přečtením" kódu. :)
- https://www.liveworksheets.com/my298157yj
- v příloze máte pracovní list k vypracování :)
- někdo ještě nevypracoval test na Kahoot! Napravte to. :)
- on-line procvičování:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/slovni-druhy/podstatna-jmena/cviceni1.htm
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/slovni-druhy/urcujeme-slovni-druhy/cviceni1.html
3. hodina: MATEMATIKA
- procvičíme si on-line násobky šesti a sedmi:
https://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/6/najdi-vetrelce/pocitame.html
https://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/najdi-vetrelce/pocitame.html
https://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/pejsek/nasobeni7priklad1.htm#
https://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/pejsek/deleni7priklad1.htm
- v pracovním sešitu si vypracujte na straně 18, cvičení 4, 5 a 6
4. hodina: ČESKÝ JAZYK – ČTENÍ + PSANÍ
- opět si napíšeme krasopisně další stránku v písance - dnes je to 27
- tento týden má pršet :) Pojďte si přečíst kapitolu z Meteorologických pohádek - tu o dešti máte v souborech zde
- do sešitu ČJ - ČT + SL napište několika větami, co jste se dozvěděli nového. :) Nezapomeňte datum, jméno knížky a autora, název pohádky. :)
DOBROVOLNÉ ÚKOLY PRO PŘÍŠERKY:
- už jste uhádli zašifrované jméno Rudy, Terdy a Toma. :) Tak teď další detektivka. :)
O víkendu mi od vás přišlo ještě pár krásných recyklopostaviček, duhových planet a jiných pěkných prací. Je to paráda, jak se vám daří! Vše si můžete prohlédnout v fotografiích zde. :) Mějte se krásně, opatrujte se. Těším se na skypování s vámi!
Michaela Doubravová - úča z áčka :)
Vážení rodiče,
srdečně Vás zveme na tradiční VÁNOČNÍ JARMARK, který se uskuteční ve...
V pátek 22.11.2024 jsme se poprvé jako škola účastnili soutěže Náboj junior na Gymnáziu...
Dne 20. 11. 2024 se na ZŠ Závodu míru uskutečnila jako každoročně přehlídka rétorických...
Základní škola Pardubice,
Benešovo náměstí 590
adresa:
Benešovo náměstí 590
Pardubice, 530 02
IČO: 60158999
Zřizovatel: Statutární město Pardubice
Datová schránka: gvnhki9
Kancelář školy: 464 629 210, 775 056 070
Ředitelna: 464 629 213, 603 726 653
E-mail: skola@benesovka.cz
Dar 87 110,- Kč
Na rozvoj vzdělávání,
školství a
podpory mládeže
