backgroundbackgroundbackgroundbackgroundbackground
Separator

Třída 7.B

UNIT 3 – GOING SHOPPING – opakování

uč. s. 24, 25 – přečíst, přeložit on-line hodina (pondělí)

PS s. 25

UNIT 4 - DREAMS

Do slovníčku (vytiskni a nalep):

Dreams

[dríms]

sny

never

[neve]

nikdy

sometimes

[samtájms]

někdy

often

[ofn]

často

always

[ólvejs]

vždy

in

[in]

v

on

[on]

na

under

[ándr]

pod

behind

[bihájnt]

za

spider

[spájdr]

pavouk

ghost

[goust]

duch

snake

[snejk]

had

monster

[monstr]

příšera

castle

[kásl]

hrad

path

[páf]

cesta

key

[kí]

klíč

prince

[princ]

princ

kiss

[kis]

pusa

Who are you?

[Hú á jú?]

Kdo jsi?

Come back!

[Kam bek!]

Pojď zpět!

Is the cap behind the sofa?

[Is d kep bihájnt d soufa?]

Je čepice za pohovkou?

I always dream about monsters.

[Áj ólvejs drím ebaut monstrs.]

Vždycky se mi zdá o příšerách.

I often dream that I’m an animal.

[Áj ofn drím det ájm en eniml.]

Často se mi zdá, že jsem nějaké zvíře.

fly

[flaj]

létat

sleep

[slíp]

spát

dream

[drím]

snít, zdát se

uč.          - s. 26 – folie

                - s. 27 – poslech (ke stažení na MS Teams)

                - s. 28, 29 – poslech, čti a překládej

                - s. 30 – folie – vyber si 4 kruhy a nakresli do nich dané oblečení -> s. 31/5 – ptej se a odpovídej

                - s. 31/6 – ústně

PS – s. 28, 29 (cv. 4 si vymyslete podle sebe:), 30, 31

Do sešitu na AJ si napiš tuto gramatiku:

Is the cap on the bed?

            Yes, it is.

            No, it isn’t.

Are the socks behind the sofa?

            Yes, they are.

             No, they aren’t.

He always dreams about ice cream.

She often dreams about chocolate.

I sometimes dream about chicken.

You never dream about milk.

  • Ve 3. osobě čísla jednotného píšeme u slovesa –s !

RÝSOVÁNÍ ROVNOBĚŽEK + RÝSOVÁNÍ ROVNOBĚŽEK PROCHÁZEJÍCÍCH DANÝM BODEM

uč. s. 39 + 44 – rýsuj do sešitu na geometrii

rýsování rovnoběžek - https://www.youtube.com/watch?v=FD2iRByTfOI

rýsování rovnoběžek procházejících daným bodem - https://www.youtube.com/watch?v=M6TKQh9Z4iA

ZAOKROUHLOVÁNÍ ČÍSEL

uč. s. 40 – folie, ústně

PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ

  • Zkoušku provádíme záměnou sčítanců.
  • Odhad provádíme tak, že čísla zaokrouhlíme na tisíce a sečteme.

uč. s. 41 – ústně, folie

cvičný sešit – 41/5

PÍSEMNÉ ODČÍTÁNÍ

  • Zkoušku provádíme sečtením rozdílu a menšitele.
  • Odhad provádíme tak, že čísla zaokrouhlíme na tisíce a odečteme.

uč. s. 42 – ústně, folie

cvičný sešit – 42/8 – piš jen příklady na odčítání (jsou 4), odčítej písemně a prováděj zkoušku

uč. s. 43 – ústně – hádanky jen odhaduj

PS – s. 15, 16, 17, 18

IV. VYJMENOVANÁ SLOVA (= VS)

uč. s. 26 – ústně, folie

PS s. 21

VS po B

uč. s. 27, 28 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 28/3 – ke každému slovu napsat větu – např. Mohlo by být lépe. x Bil ho hlava nehlava.

cvič. sešit – uč. 28/5 – napište význam

PS – s. 22, 23

VS po L

uč. s. 29 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 29/3 – ke každému slovu napsat větu

PS – s. 24

VS po M

uč. s. 30 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 30/3

cvič. sešit – uč. 30/4 – napište význam

PS – s. 25

VS po B, L, M (opakování)

uč. s. 31 – ústně, folie

cvič. sešit – uč. 31/3

PS – s. 26

ČTENÁŘSKÝ DENÍK (kdo nemá založený, založí si velký sešit a nadepíše ho Čtenářský deník)

  • odevzdávat do 18. 11. – napsat zápis 1 přečtené knihy
  • osnova:                  název knihy

autor

ilustrátor

nakladatelství a rok vydání

jednoduchý obsah knihy (3 – 4 věty)

co se mi v knize líbilo + hodnocení (např. prostřednictvím smajlíka)

obrázek

laugh Chci Vám všem popřát krásné podzimní prázdniny!

Procvičujte si to, co Vám ještě tolik nejde enlightened

Odevzdávejte mi prosím jen vypracovaná cvičení ve cvičném sešitě + zápisy z PŘ a VL. mail

Odevzdávat přes MS Teams -> náš tým 4.B -> zvol předmět, kam chceš odevzdat -> nahoře lišta Soubory -> Nahrát -> Soubor. yes

Děkuji, příjemné dny s rodinou heart tř. uč. A. P.

Návod na práci v MS Teams

 

https://www.youtube.com/watch?v=suIwA2dvxD4&app=desktop

 

 

Dobrý den,

online hodiny v tomto týdnu:

20.10. seznámení a ČJ 10,00 - 11,30

21.10. M a AJ  10,00 - 12,00

22.10  VL 10,00 - 11,00

23.10  Př (+ případné dotazy) 10,00 - 11,00

Těším se na Vás online! smiley A. P.

 

 

 

ANGLICKÝ JAZYK

UNIT 3 – GOING SHOPPING

Poslechy jsou ke stažení na Teamsech.

Do slovníčku (můžete vytisknout a nalepit):

buy

[baj]

koupit

run

[ran]

běžet

take

[tejk]

vzít

put

[put]

dát

sell

[sel]

prodat

look for

[luk fó]

hledat

money

[many]

peníze

pocket

[pokit]

kapsa

sofa

[sofa]

pohovka

fish

[fiš]

ryba

strawberry

[stróberi]

jahoda

honey

[hany]

med

clock

[klok]

hodiny

You’re hot.

[jór hot]

Je ti horko.

There’s a big hole in your

pocket.

[dérs e bik houl in jór

pokit]

Ve tvé kapse je velká díra.

How much is the T-shirt

please?

[hau mač iz d týšrt

plís?]

Kolik stojí to tričko,

prosím?

How much is it?

[hau mač izit?]

Kolik to stojí?

It’s two pounds ten.

[its tú paunts ten]

Je to dvě libry dvacet.

necklace

[nekles]

náhrdelník

sunglasses

[sanglásis]

sluneční brýle

cap

[kep]

čepice

earrings

[írings]

náušnice

lamp

[lemp]

lampa

tourists

[turists]

turisté

department store

[dipartment stór]

obchodní dům

famous

[fejms]

slavný

street

[strít]

ulice

market

[mákit]

trh, tržiště

PS           – s. 20 – přečti, přelož, doplň

                - s. 21, 22, 23, 24

uč.          - s. 17/ cv. 7, 8 – poslouchej, napodobuj, napiš čísla podle toho, jak to říká za sebou

                - s. 18/cv. 9  – poslouchej a ukazuj na mince; cv. 10 – počítej, kolik celkem je v každém obláčku, říkej anglicky

                - s.19/ cv. 11 – poslouchej a přiřazuj k věcem ceny; cv. 12 – poslouchej a zahraj scénku - chceš si koupit jednu z věcí

                - s. 20, 21 – poslouchej, čti a překládej příběh

- s. 22/ cv. 15 – napiš podobné o sobě do sešitu

                - s. 23 - opakování

Ahoj děti, kreslíte si ? Jak dopadla vaše práce Pohádkový sen?

Ve čtvrtek se podívejte na video o podzimu, sledujte barevnost přírody a nakreslete, co jste viděly?

Vaše práce vyhodnotím ve škole.smiley Všichni se opatrujte.                          Z. Jírková

Odkaz na video:

https://www.youtube.com/watch?v=Yf3A2QIxeN4

VLASTIVĚDA

  • uč. 17 – 19
  • PS – s. 11, 12
  • pracujte s přiloženou vlastivědnou mapou v učebnici, popř. atlasem, na internetu

Zápis do sešitu:

MAPY A PLÁNY

mapa    = zmenšený a zjednodušený obraz vybraného území (např. státu)

soubor map = atlas

glóbus  = zmenšený model Země

měřítko mapy = o kolik je mapa zmenšená oproti skutečnosti

(kuk do učebnice s. 18 – Vysvětlivky značek)

vzdušná vzdálenost = přímá vzdálenost, kterou by letělo letadlo

VYSVĚTLIVKY MAPY

- značky najdeme v legendě mapy

- nejnižší oblasti – zelená barva

- vyšší oblasti – odstíny hnědé

- podle velikosti obce – velikost symbolu

- vodní plochy – modrá barva

- přírodní zajímavosti a památky – mapové značky

plán       = znázorňuje menší území než mapa (např. plán města)

PŘÍRODOVĚDA

Zápis do sešitu - můžete vytisknout a nalepit do sešitu:

STAVBA TĚLA SEMENNÝCH ROSTLIN

(viz uč. obrázek na s. 13 – nakresli a popiš)

 

 

 

 

 

 

 

 

kořen    - upevňuje v půdě

- přímá vodu a živiny

stonek  - rozvádění vody a živin

dělení semenných podle stonku:

byliny    - dužnatý stonek (tulipán)

dřeviny  - dřevnatý stonek           - keře – nemají kmen (ostružiník)

                                                     - stromy – kmen, koruna (javor)

list         - probíhá fotosyntéza (chlorofyl)

(viz uč. obr. na s. 14 – nakresli a popiš)

 

 

 

 

 

 

 

květ       - rozmnožování

(viz uč. obr. na s. 15 – nakresli a popiš „nejdůležitější části květu“)

 

 

 

 

 

 

 

 

tyčinka --> pylová zrna – samčí (kluk) pohlavní buňky

pestík   --> samičí (holka) pohlavní buňka

opylení = pylová zrna z tyčinek na pestík pomocí větru, vody, živočichů (hmyz)

po opylení --> oplození --> vzniká plod

plod      - uložena semena

- DUŽNATÉ         - peckovice

                               - malvice (jablko)

                               - bobule

- SUCHÉ               - obilka

                               - lusk

                               - oříšek

semeno – obsahuje zárodek nové rostliny a živiny --> vhodná teplota, voda, vzduch --> semeno klíčí

růst rostlin – kaštan spadne --> vyklíčí --> vzniká kořen, stonek, listy --> květ --> plod se semeny --> nová rostlina

DÚ – PŘ – PS – s. 8/3, 4; s. 9

MATEMATIKA

POROVNÁVÁNÍ ČÍSEL

uč. s. 33, 34 – ústně, folie

cvičný sešit – 33/5 – spodní řádek

RÝSOVÁNÍ KOLMIC, KTERÉ PROCHÁZEJÍ DANÝM BODEM

uč. s. 35 – rýsuj podle obrázků do sešitu na geometrii

PS – s. 12

SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10 000 ZPAMĚTI

uč. s. 36, 37, 38 – ústně, folie

cvičný sešit – 38/29 – horní řádek

PS – s. 13, 14